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不管是评论的读者也好，沉默的读者也好，你们都是我珍贵的宝物，真的很感谢你们的陪伴，我会努力把文写好回馈大家，更新量上我尽量放假的时候多更一点，上班党真的伤不起给大家跪下了QAQ
呃，是不是写得太矫情了？对不起对不起，要是觉得矫情了请大家无视就好！
最后，就发个红包聊表一下谢意啦，拜谢！
43第43章（捉虫）
◎我有一名老师基本的职业道德◎
听到江藻说他略会一点数学，大家的心就放下了。
略会而已嘛，这很正常，在座的都是受过高等教育的精英，语数外三巨头就算不精通，那也不至于一窍不通，再说了，这不是还有讲义和课件，照着读还不会吗。
所以，他们也就不那么担心这个语文老师会教出什么稀奇古怪的东西来了，顶多就是浮于表面的照本宣科，没关系，他们的要求不高，能把这节课顺利上下来就成。
他们这些校外听课团是真的抱着虚心学习的心态来的，哪怕真的有点阴暗想法想看人闹笑话，也不会表现得太明显，于是短暂的骚动之后，大家也就接受了这堂数学课由语文老师来上的事实。
副校长拿出手帕擦了擦额头沁出的冷汗，暗暗松了口气，看江老师这个样子，应该是有把握的吧，那他就放心了。
真的别再给他出幺蛾子了，他脆弱的小心脏可受不了这么多刺激！
江藻见底下归于安静，满意地点了下头，他拍手：“好了，讲义拿到手，大家都已经看过了吧，接下来，请大家把讲义放下，我今天讲的内容，讲义上有，但不多，所以大家专注于我就好。”
底下又哗然了，不是，你要自己讲？你对自己的数学水平到底有没有点逼数啊！
副校长的手紧攥着胸口的衬衣，他心脏病真的要犯了啊！
容静丞很配合地把传到手里的讲义迭好收起，嘴角噙着笑，一副好学模样地望着台上的江老师。
有他打样，其他人也只好有样学样，收起讲义，认真听讲。
他们倒要看看语文老师到底要怎么教数学！
江老师是这么教的：“今天我们学习的是三角函数。
根据我个人的经验，我们学习任何一门知识，在初次接触时，首先应该做的是对整个知识体系的认识。
很多同学觉得数学难，是因为在刚入门的时候，没有对知识点形成整体的认知，管中窥豹，自然片面。”
“所以现在，我们就来对三角函数的知识体系进行系统的梳理。”
江藻拿起笔转身在白板上写下“三角函数”
四个大字，笔锋遒劲，仅仅只是看着就让人精神为之一振。
江藻放下笔，看着鸦雀无声的台下发问：“为什么看到这四个字，你们这么安静？”
咦？不该安静吗？
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