林舒云也拿起凳子,从后门进了教室,坐在最后一排,准备观摩刘妍的课堂。
“同学们好!”
刘妍站在讲台上,笑容满面地和孩子们打招呼。
“老师好!”
孩子们也齐声回应,清脆的声音在教室里回荡。
“今天我们来复习几篇课文,大家还记得《小蝌蚪找妈妈》这篇,讲的什么内容吗?”
刘妍问道,目光扫视着教室里的每一个孩子。
一个小男孩举起手,脆生生地回答:“老师,我记得!
我们学习了小蝌蚪的形状,还知道了小蝌蚪是青蛙的孩子。”
“回答得很好!”
刘妍赞赏地看了他一眼,接着问:“那还有谁记得小蝌蚪长什么样子啊?”
“我知道!
我知道!”
孩子们争先恐后地举起手,都想回答刘妍的问题。
刘妍看到孩子们踊跃发言的样子,脸上露出了欣慰的笑容。
她点了一个扎着羊角辫的小女孩,回答问题。
小女孩站起来,奶声奶气地说:“小蝌蚪长得黑黑的,圆圆的,还有一条长长的尾巴,游起来的时候尾巴一摇一摆的,可好玩了!”
小女孩一边说,还一边用手比划着小蝌蚪游动的姿势,引得教室里一阵欢笑。
刘妍也忍不住笑了,她耐心地引导着孩子们,一步步地深入复习课文内容。
她用生动形象的语言,将课文里的故事娓娓道来,仿佛将孩子们带进了一个奇妙的童话世界。
孩子们听得津津有味,时不时地发出惊叹声和欢笑声。
林舒云坐在最后一排,也被刘妍的课堂氛围,深深地吸引住了。
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