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第79章 二姨的情缘旅程 教坛与爱的交响二十一（第2页）

两位老师看着二姨那期待的眼神，感受到了她的真诚与热情，纷纷拿出自己的教案，与二姨一同探讨起来。

二姨仔细地看着教案，不时提出一些问题，认真倾听着两位老师的回答，同时也分享着自己的见解。

那场景，就像是一场知识的盛宴，每个人都在其中汲取着营养。

随后，二姨又召集各个年级的老师们围坐在一起。

老师们一开始还有些拘谨，眼神中带着一丝不安。

但当他们看到二姨那真诚的眼神和鼓励的笑容时，心中的紧张渐渐消散。

二姨微笑着说：“大家不要紧张，今天把大家召集起来，就是想听听大家的想法。

咱们一起为学校的发展出谋划策。”

老师们纷纷打开了话匣子，你一言我一语地说着自己的想法和建议。

二姨仔细地记录着每一个人的意见，脸上满是专注的神情。

她的认真与专注，让老师们感受到了被尊重和重视。

结合实际情况，二姨制定出了评比、竞争机制。

这个机制一经推出，就如同投入湖中的石子，激起了层层涟漪。

经过一段时间的准备，学校有了新的变化。

课堂上，老师们不再照本宣科，而是充满激情地讲解知识。

他们用生动的例子、有趣的故事，吸引着学生们的注意力，仿佛化身为知识的使者。

同学们也如同被点燃的火焰，积极回答问题，课后还主动找老师请教问题。

他们的眼神中充满了对知识的渴望，仿佛要把整个世界都装进自己的脑袋里。

那热烈的学习氛围，让人感受到了知识的力量。

老师们也不甘落后，他们互相听课、评课，不断改进自己的教学方法。

他们的脸上洋溢着对教学的热情，仿佛要把自己的全部心血，都倾注在学生们身上。

他们的努力与付出，让人看到了教育的希望。

在二姨的严格监督下，学校里的每一个人都充满了动力。

二姨的目光如鹰隼般锐利，她总是能在第一时间发现问题，并及时给予指导和批评。

工作中有问题时，二姨一定会严肃指出。

她微微皱起眉头，眼神变得严厉起来，声音坚定地说道：“这可不行，我们必须要做到更好。”

老师们听到二姨的批评，都羞愧地低下了头，暗暗下定决心要改正错误。

二姨的严格，是对教育的负责，也是对学生们的关爱。

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