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“五条先生？您听得到吗？您那?边怎么镜头晃来晃去的？”
“啊啊，抱歉，我在坐过山车。”
“过……过山车？”
好、好吧。
首先排除掉这?位家长赶在接孩子前也要抓紧时间坐一把过山车爽爽的情况，剩下的可能性?就只有……
算了，编不下去了，爱怎么样怎么样吧，佐佐木老师停止了思考。
她维持着脸上随时可能要裂开的职业笑容，将还显示着另一头狂乱晃动的手机对到了猫猫眼前。
“爸爸！”
随着小女孩一声?清脆的喊爸爸，那?边的镜头总算不晃了。
取之而?代的是一个上下倒转过来的大脑袋。
“呀~是猫猫啊？猫猫想?不想?爸爸？在保育所有没有好好听老师的话？”
猫猫一看到手机里的那?个头（虽然是反的），眼睛亮了亮，小脑袋就迅速贴上去。
靠得太近了，五条悟这?边几乎只看得到她的一颗小额头。
“好乖好乖。”
左手轰掉一个咒灵脑袋，他拿右手失笑地拍了拍手机，相当?于拍了拍小家伙的头。
猫猫又喊了一声?“爸爸”
，摸索地离得和镜头远了些，饶是这?时才发现?对面脑袋是调转的。
她想?不到调转手机，于是也艰难地将脑袋掉转了，锻炼颈椎的姿势，正好与对面反反得正的蓝眼睛对视上，大眼睛眨了眨，像是橘子瓣一样弯起来，有些呆呼呼地朝人笑。
“爸爸，我、画画！”
“猫猫的画画呀？画得真?好看~嗯？不过地里怎么结了那?么多?羽毛球呢？”
“喜欢！”
“喜欢打羽毛球呀？那?下次爸爸带你去打羽毛球好不好？”
“打爸爸？”
“不是打爸爸，是打羽毛球~”
……
见那?边小家伙和她最喜欢的老父亲牛头不对马嘴地聊得差不多?了，这?边的dk悟悄无声?息飞过来，企图凑近手机入镜头。
实?际上，他之前会叫小朋友打电话还是存在着一点私心的。
早在记忆恢复时，他便产生了一个疑问：
如果他是“五条悟”
的话，那?么这?个世界的“五条悟”
又是怎样的情况。
对方是否同样察觉到了这?个世界的特殊性?？
他决定找一个时间和这?位“世界上的另一个自己”
好好谈谈。
打定下主意，dk悟决定首先在对方面前刷个脸，看看那?个拥有着一模一样面孔的家伙在与他对上时，那?边会有什么反应。
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