张勇慧倒是真的体现了她名字里所蕴含的的冀盼与深意,既足够勇又十分慧,有了她的带头便又有两三个女生也随之“挺身而出”
纷纷指证。
见此情形牛玉玲那拧着连凯耳朵的手又用力地朝后面转了半圈,
“好啊牛连凯,你是越来越有本事了啊,你说说,我到底哪里不公平了!”
看着牛连凯这般狼狈样子,教室里的所有人都展现出异于寻常的兴奋,其实他们并不能理解更深层次的东西,只是当下的情景使他们暂时的获得了比较强烈且安全的刺激而已。
虽然他们只是七八岁大的孩子,但人的本性也恰好可以毫无保留的展现出来,我比较赞同荀子的“性恶论”
,悲悯之心大概会在人成长的过程中渐渐产生吧。
“你能不能听我解释!”
“这么多同学都能作证你还想解释什么!”
牛玉玲说着便想再加上一把力道(其实现在这样已经几乎是她的全力了),不想却被连凯一巴掌打在了她的手上,吓得牛玉玲赶忙把手抽了回去,可她马上就反应了过来,
“自己可是班主任啊!
他怎么敢!”
就在牛玉玲想从讲台上拿起那手指粗的“教鞭”
时,却被牛连凯那稚嫩而沉稳的声音喝止道,
“怎么你还想打我,你当老师也不能随便打人呀!”
“你顶撞老师,还敢动手打老师,我教育你不对吗!”
“你不公平!
当然不对!”
牛连凯也算是牛玉玲任教二十多年来遇到的唯一一朵奇葩了,单单是敢公然反抗这一件事就足以让人震惊,更何况这孩子遇事还总喜欢和你讲道理,这哪里还有个一年级学生的样子。
“我哪里不公平,你说出来,让全班同学都听听。”
“张勇慧让我打扫的值日区比一半还多,他们几个女生在一边玩还取笑我!
我跟你说过好几次你也不管,还让我包容他们,凭什么这种连公平都做不到的人还能当班干部,他们就一定比我强吗!”
“他们当班干部肯定有他们的长处,我怎么安排还需要向你请示吗!
你是不是忘了你爷爷带你去我家怎么说的,你不听话我可有权力管你!”
牛玉玲说着便又紧紧地握了握那手指粗的教鞭。
“我爷爷公平,你不公平!”
“你!”
牛玉玲说着便要抬手去打。
“我爷爷都不打我,你敢!”
老实说牛连凯的话还真是牛玉玲对他的一处软肋,自己实在是没有必要和牛怀金闹翻,况且在听完牛连凯的陈述后她心中也还是有几分理亏的。
可还是那句话!
自己的尊严是不能被这样随意践踏的。
就在牛玉玲想着怎么给自己找个台阶下去的时候,转眼就看到教室门外不知何时已聚满了其他年级的老师、学生,牛玉玲见到屋外的众人顿时觉得一阵脸红难堪,
“牛连凯你看看!
你这一下耽误了多少人的学习时间,你看看。”
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