第三个孩子很兴奋地说道。
“不能，这件事听你爸爸妈妈的。”
奇涯老师如是点评。
“老师，我感觉……有点害怕。
我们明明是人类，为什么是宝可梦啊……我们和宝可梦虽然是朋友，但是我知道自己是宝可梦后，感觉……感觉……老师，我有点说不上来，但是我感觉不太想当宝可梦。”
第四个孩子如实回答道。
“嗯，很常见的一种情绪。
但是不要担心，这是正常的。
如果还想不通，下课后可以来办公室，老师帮你开导。”
奇涯老师满意的点了点头，这个回答正是奇涯老师想要听到的。
“老师，您。”
现在轮到奇树发言，“这是光蚪仔，我和爸爸妈妈当初出去野餐的时候遇到的孩子，他才刚出生。”
“嗯~”
奇涯老师点了点头，等待着奇树继续说下去。
“刚遇到他的时候，他刚从蛋里破开壳没多久。
但是，我和他却经历了一场很厉害的大冒险呢！
在这之后，我就收服光蚪仔了。”
奇树兴奋的说着，“因为光蚪仔还小，所以他很嗜睡。
爸爸妈妈总说，我是光科仔的姐姐，所以要好好照顾他。”
“其实，我只是觉得姐姐这个身份很帅气啦。
但是听完老师您讲的这节课后，我才知道——原来，我也是宝可梦啊！
这样的话……我就不只是光蚪仔称呼上的姐姐了，我就是光蚪仔真正的姐姐。”
“咕噜~”
奇树说完，光蚪仔又往奇树的怀里钻了钻，似乎很开心。
而奇涯老师也点了点头：“嗯，很棒哦！
根据自己的经历，来表达自己的观点~嗯！
真的很棒呢！
光蚪仔的姐姐吗？”
奇涯老师微笑着，让奇树坐下，这可是课堂上的绝佳案例啊，通过宝可梦来阐述自己的感情，与对于自己其实是宝可梦的法。
六岁的孩子能做到这样，简直优秀！
那么接下来，就该轮到林松发言了。
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