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第9章 英语课(第1页)

“goodorng,boysandgirs。”

在班长的带领下,所有同学全部起立,冲着老师轻轻鞠躬,齐声道。

“goodorng,teacher。”

“sitdon。”

英语老师鞠躬回礼,并安排所有同学坐下之后,视线集中到苏玉身上,笑着望了过来。

“igadthatanothernestudenthasjoed,etsvitethenestudenttotrogishapae”

苏玉上一世死的时候,英语已经过了雅思托福,她完全听得懂老师说的话,知道她这是欢迎自己加入,并邀请自己上台用英语做一个简单的自我介绍。

但苏玉现在扮演的是一个从孤儿院长大的孩子,而孤儿院的学校直到三年级才开始教英语。

因此,为了避免引起其他人的怀疑,苏玉故意做出一副疑惑不解的模样,紧紧盯着讲台。

英语老师还以为苏玉没听清楚,特意又重复了一遍,并主动带领其他同学一起鼓掌,鼓励苏玉勇敢地站起来。

苏玉假装不懂,继续装傻,老师无奈只好从讲台上走了下来,准备走近一点看看,苏玉这边到底是怎么回事。

苏小萌见状,连忙伸出手用力拽了一下苏玉的衣角,小声提醒:“姐姐,别愣着了,英语老师让你起来,用英语作一个自我介绍。”

“可是,”

苏玉面露难色,“妹妹,我不会说英语啊,我还没学过英语呢。”

刚走过来的英语老师,听到苏玉这么说,脑袋上瞬间冒出一大堆问号。

峦溪贵族小学的学生非富即贵,大部分都是从小就开始双语教学,有的甚至是好几种外语一起学,她一时间真没想到,竟然还有完全没学过英语的学生。

为了解答心底的疑问,英语老师换成华语,追问道:“这位同学,你叫什么名字,以前在哪上学?为什么已经二年级了,还没有学过英语呀。”

苏玉摆出一副非常乖巧的模样:“老师,你好,我叫苏玉,我以前在孤儿院上学。

因为老师太少了,所以我们三年级才开始学英语。”

得到苏玉的回答后,英语老师头上的问号反而更多了,她怎么也想不明白,一个孤儿院长大的孩子,为什么会突然转到一所贵族学校来上学。

不过,这些很明显涉及一些隐秘,英语老师很有分寸,并没有继续追问,而是柔声安抚苏玉。

“原来如此,苏玉同学,你不用太过担心,英语很简单的,只要多说多练,你现在开始学也来得及,其他同学也都会帮忙的。”

“多说多练!”

听到这个词,苏小萌眼睛瞬间亮了起来,她知道如何完美完成系统刚布的任务了。

“老师,我明白了。”

苏小萌猛地站了起来,“只要我们一起孤立姐姐,不能和姐姐说话,只和姐姐用英语交流。

姐姐一定很快就能学会英语哒!”

英语老师隐约感觉苏小萌这话好像有点问题,不过想了一下,她现在只有七岁,表达不清楚很正常,并没有放在心上。

“小萌同学的想法很好,不过,”

英语老师先夸了一句,随后话锋一转,“苏玉同学以前没有学过英语,如何通过英语交流呢?”

苏小萌主动举手:“我!

我!

我!

我来给姐姐当翻译,我来教姐姐说英语,我和姐姐住在一起,我可以全程陪着姐姐哒。”

苏玉最开始还在好奇,苏小萌到底在打什么算盘。

直到她主动请缨,要给自己做翻译后,苏玉心神俱震,不敢相信苏小萌小小年纪,竟然能想出如此恶毒的计划。

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