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2 特质者（第3页）

而刚进入st学校，绝大多数学生就要因一场分班考试决定未训练方向，甚至未整个生方向，让她点赞成仅师，甚至学生自己都可能了解自己。

“您到达，梧桐市机场t航站楼。

请旅客前往电子登记处取票……”

冷静电子女音断识别到进入，自动播放导语。

司机先生随他们下，带领两前往行李托运处。

因st特批，两机票都无需去取。

“小时，一班从梧桐市往森特市飞机，航班号d-o，你们到时候去候机厅出示身份卡。”

司机丝毫顾旁目光，冲温江明和温沙分别敬了个礼：“愿st与西白同在。”

他普通，st组织务，非常荣幸。

站着他面前，未西白国梁柱，所以他尊敬毫掩饰。

温江明适应地低下头：“谢谢您……”

等过完安检，温江明快步钻进一旁厕所。

卫生间近乎完美缓解焦虑空间。

梧桐市国际机场卫生间大而宽敞，温江明坐在马桶盖上，享受了会儿独处自在。

她想看到温沙个。

温沙于她而言，小时候梦魇。

她现在长大了，现温沙就幼稚成熟白痴，本足惧。

但以前那段历仍旧深深地印在她脑海里，让温江明看到他时总异常焦虑。

像生理反，往往她思维完全理解自己什要因件事而焦虑，但她身体出现了焦虑心悸。

种况，述能识别自己绪，甚至难以察觉它们，等身体出现适，脑子才反应过：样心悸感……难道焦虑？

就述障碍，她识别了，也很难感受到自己走了很远很远，才从隔间出，冷水浇灌到脸上，顺着睫毛下滴。

镜子里位拥栗自然卷长少女，脸颊正泛着自然红晕。

她穿得太多了吗？

温江明耐寒耐热。

如果一位全类最适环境温度摄氏度，她就摄氏度。

她能在梧桐市冬天穿短袖，也能因他在夏天开摄氏度空调热到两些难受，胃，可能刚刚晕车了女强、异世界，任务，成长，校园。

角分：“全类”

、“半类”

、（具类思维动物）、“特质者”

（具动物能力）和“造物”

等群体。

各群体矛盾冲突，任务因此展开。

（无恋爱节）

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