老者向三人抱拳道：“不畏危难而行侠事，三位请受老夫一礼。”
老者抱拳行礼，动作一板一眼，有些生硬。
第二春秋急忙上前拦住老者，道：“庄先生不必行礼。
我们寻个地方坐下说话？”
庄佩文点了头，几人四下里张望了一番，也没寻到什么合适的地方，便在路边随意坐下，交谈起来。
庄佩文虽看着不苟言笑，但作为教书先生，自然是极为健谈，第二春秋向他讲明云间道之事后，庄佩文也与三人讲述了傅广书的情况。
原来，虽同处北玄江流域，玄壁县富庶，玄室县却穷苦，整个县没有一个像样的书院，只有几个由读书人自己掏钱在乡间开设的私塾，教授着寥寥几位学子。
庄佩文便是在十六年前在中北乡开设了一间小私塾，期间一共就十九个学生，傅广书是第一个。
玄室县贫穷，中北乡自然也不会富裕，傅广书家境贫寒，其父母以临江摘莲挖藕为生，他却从小喜好读书，七岁时，家中仅有两本歌谣就已被他翻遍，乡内百姓家中所藏书籍也均已被他借阅过。
其父见他如此喜好读书，便给他改了名字，叫做“广书”
，却不是书写，而是字面意思的书籍。
傅广书幼时体质不佳，眼见着从军入伍大抵是无望，自家几辈的采藕人总得出个读书种子吧。
便悉心教导，盼其广学。
但中北乡百姓家中藏书实在有限，其中也多是医卜歌谣，农方药理的书籍，加上傅广书的父母学识有限，在傅广书十岁时，已经很难通过自己读书学到什么东西了。
正在傅广书父母愁之际，恰逢庄佩文在中北乡开设了私塾，于是他们便第一时间将傅广书送到了私塾，如寻常父母一样，对庄佩文千恩万谢之后，告诉他若孩子不听话，先生只管打便好。
但庄佩文也不是那种只知用戒尺与书籍教导孩子的庸师。
在庄佩文教导下，傅广书学人言物语，识天文地理，体风花雪月，察庙堂风雨。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
喜欢话妖请大家收藏：（）话妖更新度。
从识字未全的蒙童，到学富五车的才俊，傅广书仅仅用了六年。
这六年间，庄佩文已经把能教的都教给了他，剩下的，却不是在私塾里就能教授的内容了。
少年已读万卷书，自当再行万里路，览江山风雨，岁月山河。
在十六岁那年，傅广书便被庄佩文“赶出”
了书院，要他自中北乡出去西铮之都敛城。
先生的神情比过往六年间任何时候都要严肃，不容半分质疑。
父母眼中虽有万分不舍，却早已替少年准备好了行囊。
此事，由不得傅广书拒绝。
于是，傅广书先拜别庄佩文，再拜别父母，踏上了万里求学之路。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
