立海大附属中学开学的日子在四月中旬，基于鬼舞辻无惨的要求，严胜省去了回港口afia述职的步骤，直接拖家带口去了神奈川。
因为港口afia的背景，严胜被分进了立海大一年级a班，也就是平均偏差值最高的优等生的班级。
学校给严胜的感觉和五条家的家塾很像，只不过在这里的处境和在家塾里边截然不同。
说到底大部分人都怀有慕强的心态，在五条家的家塾里，强的定义全都取决于咒力和术式，而立海大附属中学这种属于占大基数的普通人的学校里，强的定义就广泛了许多。
外貌，性格，体育特长，各学科学习成绩，如此种种综合考量之下分出的强弱当然要比咒术界的标准全面。
不过，过度慕强原本就不是什么好事，有强自然就有弱，真正有自信的强者不至于去欺压被判定为弱势的人，但介于中间层级的慕强者却会从欺压弱者中得到自我满足，这也算是日本的校园霸凌的原因之一。
也就是这个时候，严胜再次确定，特殊的一直是缘一，大部分人就如同他自己一样，追随强者而忽视弱者，哪怕是表面宣扬人人平等的现代社会，大多数凡人也自发分了阶级。
“五条君，”
下课的时候，同桌微微偏过头了过来，“请多多指教。”
是非常公式化的打招呼的步骤。
事实上，严胜并没有留心去记全班每个人的名字，立海大附属中学没有那种繁琐的让一个个学生自我介绍的步骤，仅仅就是班主任点名报学号认一下人而已。
不过他确实对同桌有更多的关注，不是因为座位很接近，而是因为出他有生得术式。
这实在很有嘲讽意味，严胜想，哪怕决意做出改变，他到底还是狭隘地慕强的性格。
“请多多指教，夏油君。”
严胜同样转过了头，名叫夏油杰的同桌脸上带着礼貌却疏离的笑容，很显然，他不是好社交的性格，率先打招呼只不过是出于礼节，严胜下意识又多观察了一下同桌的术式。
似乎会很特殊，按照规律来说。
夏油杰动了动嘴唇，咒力使得他的五感比普通人要敏锐得多，被穿透一样的感觉让他最后还是问了出来“五条君，是有什么事情吗”
“没什么，抱歉。”
严胜说着，转过头把视线放置到了原本的方向。
夏油杰仍旧感到狐疑，可本身他就是比较克制守礼的性格，而严胜起来也没有什么出格亦或者失礼的举动，要再问下去实在没有恰当的理由，于是便也转过头，却暗暗多了几分关注。
和同龄人相比，夏油杰一直是早熟且内敛的，不过这种长期算得上压抑自身感情的内敛反而让他在某些方面有些中二倾向。
他倒不是常见的那种外露的，会令大部分现充和年龄稍长的人皱眉的那种中二病，而是怀揣了比较复杂的接近于使命感的东西。
用acg二次元一点的表述，大概就是坚信自己不同并且有特殊使命，而最重要的则是夏油杰确实是拥有不同凡响的特殊能力，他能够到怪物并且驱使它们。
12岁的夏油杰再怎么成熟内敛，这个年龄段的少年人总还是会想从外界获得认同感，虽然听起来很矛盾，但他确实是在把自己定义为有特殊使命的强者的同时渴望找到能够见怪物的同类。
就和ju漫画里的主角那样。
夏油杰对同桌的了解不多，但也不算少，他很聪明又早熟，在人际关系方面也有特意留心，而同桌又因为明星的身份是绝对的话题人物，无需刻意打听，对时尚潮流感兴趣的其他同学的讨论就能不少信息了。
比如资源超一流，应该非常有背景，气质更加适合穿传统的服装，有属于贵族的风范之类的说法。
其实这些严胜也有听到，不过那些属于贵族的风范的讨论，他听到的时候不免心情有些复杂。
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