十分钟后,我看到三班的同学们都已经抄完了,一些动作快的同学甚至已经开始看解题分析了。
于是,我径直走到黑板前,拿起黑板擦,将黑板上之前的内容全部擦掉,接着写下了新的题目。
写完题目后,我转过身面向同学们,说道:“这道题目与刚刚那道题类似。
现在大家拿出一张纸,在纸上写上自己的名字,然后就可以开始解答了。
给大家十分钟的时间,解答出来的同学,一班的把纸交给我,三班的交给徐老师。
现在大家开始吧!”
同学们纷纷低下头,开始认真思考答题。
教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。
十分钟很快过去,能解答出来的同学都交了卷,而剩下的同学则面露难色,看来是不会做了。
给他们再多时间,恐怕也难以解答出来。
我们班因为之前详细解析过类似的题目,只要是认真听讲的同学,这道题基本都能做出来,所以交卷的人还挺多。
再看三班那边,交卷的人寥寥无几。
虽然他们抄写了题目解析,但毕竟还没有听讲解,不会做也在情理之中。
叮铃铃,叮铃铃,下课铃声恰好响起。
徐老师说道:“先下课吧!
三班的同学回到自己的班级里去。
明天上数学课的时候,我会来讲这两道题。
至于一班的同学,就听你们班长的安排,你们班主任应该有交代她相关事宜。”
说完,徐老师就离开了教室。
他回到办公室后,立刻打电话给李老师。
李雅婷看到是徐老师的电话,心里一紧,还以为自己班级出了什么事,不然怎么会给自己打电话呢。
她赶忙接起电话,急切地问道:“怎么了,徐老师,是我们班出了什么事吗?”
“哦,不是不是,李老师你别担心,确实是出了点事,但不是坏事,是好事。”
徐老师赶忙安抚道。
“好事?”
李雅婷满心疑惑。
“嗯,今天你不是说了让我帮忙照看一下你们班吗?怕第一天孩子们兴奋,班长管不住。
然后我去到你们班级的时候,正好听见程芝芝在给同学们讲题,就是讲这次数学试卷的最后一题。
她在黑板上给其他同学讲解这道题的解析过程,而且还列出了三种解法。
主要是她讲得真的非常好,很细致,之后还出了类似的题让同学们作答,以加深印象、巩固知识点。
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