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第54章（第1页）

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季薄雨与乌云完全不沾边，但确实是太阳。

她有个适合江南的名字，实际上性格与雨没有关系，而是更像太阳似的明亮又热烈——

是什么就是什么，出太阳就是出太阳，没有太阳就是没有，看一眼天，也就知道了太阳的心情，普照万物，也照耀一个名叫林知微的人。

季薄雨打开自己的作业。

第一天上学时学校发的其实有平板，但季薄雨没要，一个是用平板写作业看多了伤眼睛，另一个是她不要的话学校可以把平板的钱按照市价折现给学生。

作业昨天都写完了，还有些不会的也搜题搜到了答案。

她打算在上课前看看是怎么解的，整理一下思路，然后把思考的行程写在旁边。

她真是个很好学的学生。

这种方法是林知微教她的，整理错题和写不会的题时都能用。

林知微没有让她单纯地把题目和答案抄上，把详细的答案写在上面也还不够。

只有把自己思维卡壳的地方写在旁边，多加提醒，并且有意识地把自己向这方面靠拢，注意到自己到底是在哪里发生了卡顿，下次才有应对之策，这样才算大概够了。

解题没解出来，很多时候是思路的问题。

不然每次看到一类题，每次都在同一个思考的回路卡顿，思考不下去，那不管是谁，心态都会崩坏。

林知微对题目很有一套，对考试也很有一套。

考场上既要心态也要思维，怎么思考很关键，在考场下就要开始专门训练。

很多老师会强调题很重要，每天做许多题，实际上做题的人也很重要，甚至说更重要，做题做到最后，不止是和知识周旋，更是和自己思维上的弱点博弈。

很多人说自己前面遇到难题，觉得这张卷子难度太大，后面的题就做不下去了，这就是个很常见的心态问题，这叫逃避。

逃避得多了，则会应激，最后演变成PTSD。

应试教育注重做题，却看不到孩子们更该锻炼、更该学习的地方。

给她们点余地，给她们点能感到安全的地方，才能更有弹性，也更有韧劲。

别总是逼迫、总是催促，一味打压、责怪、驯服，又说她为什么无法适应社会。

社会何时给过她这样的土壤？

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不过林知微虽然对题目很有一套，对季薄雨却完全没有一套呢。

写完了思路，这会儿还是没上课，季薄雨就又去看她的姐姐。

林知微正在演草。

她实在长得很赏心悦目，手在演算用的A4纸动个不停，写完一行很快写下一行，胸有成竹，思路清晰且快。

完全看不出实际上是很凶残又很脆弱的样子。

季薄雨手撑着下巴看她，不知为何一个人可以把这两样结合得很好。

她看着看着，林知微拿起一张A4纸，把自己的脸挡住了。

季薄雨把纸拿下来，林知微就又举起一张。

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