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第26章 场地问题 理想之地的寻觅（第2页）

他找来了装修工人，开始了紧张的施工。

在这个过程中，王世力也遇到了不少困难。

比如，装修材料的选择和搭配，施工进度的把控，以及预算的控制等等。

但他凭借着对梦想的执着和坚定的信念，一一克服了这些困难。

每当遇到问题时，他总是亲自上阵，与工人们一起讨论解决方案，确保每一个细节都符合预期。

经过数月的努力，学校终于焕然一新。

宽敞明亮的教室，干净整洁的走廊，以及充满书香气息的图书馆和阅览室，都让人眼前一亮。

王世力看着这一切，心中充满了自豪和满足。

他知道，这一切的努力都是值得的，因为他终于找到了那个理想的办学之地，也为自己和孩子们打造了一个美好的未来。

然而，办学之路并非一帆风顺。

在招生过程中，王世力也遇到了不少挑战。

由于学校的位置相对偏僻，知名度不高，很多家长对这里持怀疑态度。

但王世力并没有气馁，他亲自上门拜访家长，详细介绍学校的办学理念和特色，以及他个人的教育理念和经历。

他的真诚和执着打动了很多家长，他们开始重新审视这所学校，并逐渐产生了信任感。

随着招生工作的顺利进行，学校也逐渐步入了正轨。

王世力看着孩子们在这里快乐地学习、成长，心中充满了欣慰和喜悦。

他知道，这一切都是他对梦想的坚持和努力的回报。

而那片曾经被遗忘的旧城区，也因为学校的存在而焕出了新的生机与活力。

在未来的日子里，王世力将继续坚守在这片土地上，用他的智慧和汗水，为更多的孩子打造一个充满爱与希望的未来。

而那片曾经被遗忘的世外桃源，也将成为他心中永远的骄傲和回忆。

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