斯普劳特教授说话的声音不大，像是不满的暗骂，但介于斯黛拉这个新生还在身旁，她很快调整过来，说道：“我知道他们，詹姆斯·波特和小天狼星·布莱克，还有个莱姆斯·卢平和吉米·傅，听说这四个人成立了一个小团体，天天在学校里鸡飞狗跳的惹事情，让行李到处乱飞这事以前也生过。”
“所以这个温室也是他们弄坏的吗？”
“我觉得是的……哦，我说的是觉得！
我确实有这么认为，但我没有实质性的抓到他们！”
斯普劳特被斯黛拉绕进去了，察觉到自己差点被学生带跑偏，有些生闷气的指挥起这个一点儿也不像表面那副“单纯”
的学生去一旁捡碎片。
但看到斯黛拉蹲下身子一块一块的用手去捡，受伤的危险近在咫尺，她又懊恼的制止住了对方：“原谅我有些气糊涂了，你还没有学过修复咒是吧，站到旁边……”
“教授，可以教我修复咒吗？！”
斯黛拉抓住机会，眨巴着还未干透的眼睛盯着她说道：“我想我学会这个咒语后斯普劳特教授您就不必一个人忙碌了，我也可以一起帮忙。”
有什么能比心疼老师、愿意帮助老师的学生更可爱的呢？没有！
斯普劳特教授刚硬起来的心又软了下来，连温室被破坏这件事的烦恼都消退了几分。
“你说的对，但我们没有多少时间了，看看我能教你多少。
来，拔出你的魔杖……”
斯黛拉有些忐忑，担心自己的魔法会像今天魔咒课那样不太听话，但也知道抓住时机早日学会这个咒语会有非常大的用处，于是跟着教授的姿势模仿起来。
“reparo！
（恢复如初）”
好消息是魔咒成功了，坏消息是斯黛拉眼睁睁看着两瓣碎片像失控的小轿车猛烈地撞击在了一起，原本就不算完整的碎片更稀碎了……
她看看斯普劳特教授，对方没说话，只是伸手又示范了一遍。
斯黛拉平复心情，努力控制魔力的输出，这一次倒是将刚刚击碎的花盆复原了。
成功了第一次，接下来的操作就是稳固和上熟练度了。
“你让我自信很多，不然菲利乌斯总是说我只适合和植物打交道，却不懂得怎么教学生知识。”
看到斯黛拉能够熟练的运用恢复如初将温室里很多东西修复完整，斯普劳特教授戴着她那破破厚厚的保护手套拍了拍斯黛拉的肩膀。
“您教的很好。”
想想她和弗立维教授之间的教学差异，大概就是弗立维教授的关注重心在学生身上，而斯普劳特教授的关注重心会更倾向在植物身上。
“我五年前来这里教学的时候还真像他说的那样，一心扑在了植物上，不过多亏了他们，还有邓布利多教授，让我现了教学生的乐趣。”
灯光充足的场景下能看到斯普劳特教授微胖脸上慈爱的笑容，很暖心。
她一看时间立刻催促道：“天啊，都几点了！
快快，你快回去吧，不然你要赶不上宵禁了。
感谢你今天的帮助。”
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