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第11章（第1页）

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卫靖泽忙客气说：“没事儿没事儿，孩子好就好。”

寒暄了之后，卫靖泽好奇的问了问孩子上学的问题，孩子他妈不太好意思，说：“他成绩不好，总是不及格。”

孩子噘着嘴说：“老师讲的我听不懂，我问还骂我蠢。”

“你这孩子，又胡说，电视里不是说了老师鼓励问问题嘛？”

孩子他妈本想在头上拍一下的，想到伤情，有换了孩子的屁股上揪了一下。

孩子不高兴了，说：“本来就是嘛，老师太凶了。”

“肯定是因为你不听话，老师老教训你，才觉得你凶的。”

卫靖泽有些搞不懂，为什么这家长一直帮着老师说话？或许真的是老师不好呢？在部队上课的时候，教文化的老师可都挺耐心的，部队里反应慢的同志问得多，老师还解答好几遍呢。

第9章穷教育

看孩子都要哭了，卫靖泽便说：“你抱了这样一路也挺累的，不如我来帮你抱一会儿吧。”

“那多不好意思？”

“没事儿，反正我也是坐着的。”

孩子被放在卫靖泽腿上坐着，卫靖泽倒是感觉这孩子比昨天瞎婆子的孙子要重不少，据说这两孩子是同年，果然家境好一些，孩子也养得好一些。

坐在卫靖泽腿上之后，孩子果然就不哭了，还有些高兴终于脱离了妈妈的魔爪。

孩子他妈又问：“你这上市里是干啥来了？”

卫靖泽说：“就是查点资料。”

“查啥资料呢？三爷干农活是一把好手，有啥都可以问他。”

卫靖泽说：“倒也不是什么种田的事儿。”

“小泽哥，你是上图书馆去了吗？”

“是啊，省图书馆，挺大的，上下有三四层，地下还有一层，想查什么都有。”

那孩子说：“我们学校也有图书馆来着，只是只有一个教室那么大，都不开门的。

上次有领导来检查，我们老师准许每个人进去借一本书，我借了一本童话书，可好看了，只是后来书只看了三天老师就收上去了。”

孩子他妈又说了：“你还敢说，图画书有啥好看的，要看就看你的课本。”

孩子又噘嘴不吭声了。

卫靖泽说：“读书多挺好的，课本里也有很多东西没讲到，要看课外书呢！”

其实卫靖泽比较惊讶的是农村小学的条件，一个图书馆只有一个教室那么大，而且还不准学生借书的？那算什么图书馆？在部队里，卫靖泽也能利用训练之余的时间看书呢，还以为外面所有的学校都有图书馆，图书馆都能随便看书呢。

孩子获得了卫靖泽的支持，就显得开心了一些。

孩子他妈还说：“他只会看图画，又不会认字，读课文都读不完，磕磕巴巴的，可把我气死了。”

到了大泥湾下了车，本以为有人来接孩子的，结果等了半小时都没人来，打电话也没人接，卫靖泽就帮着把孩子背回去了。

查看地图的时候，卫靖泽才发现，其实叉水村跟市区的直线距离比大泥湾还近一些呢，郁金河拐了一个弯，才弯弯曲曲流入市区的，如果叉水村这边也修了马路的话，比走大泥湾要近多了，关键是修路要不少钱。

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