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第30章（第2页）

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丁眠接到丁燧的电话，他担忧询问她今天为什么没有回家：“听乔助理说你在樊街的房休息，怎么了？”

丁眠老老实实交代了今天活动取消，偏偏她人在户外吹了点风淋了点雨，开始头疼不适的事。

马场社交，有钱人爱玩的那套。

丁燧年轻时候掺和过几次，离职后身边也有几个老友还爱玩，他皱着眉听，最后叹了口气：“辛苦了，我让阿姨过去给你煮碗热汤。”

“药吃了吗？”

“吃了，没发烧，”

现在时间已经走到了下午四点，丁眠喝了点预防感冒的冲剂，“之前备着的。”

兄妹俩温声细语地交谈，丁燧想起什么般，挑眉：“王昇在你那套房里住着，对吧？”

他此前听说丁眠在询问教育系统内的朋友，关于近年高考的政策——后来他问，丁眠告诉他是准备为王昇做好调查工作。

她身边的三个年轻人，一个脑子不错，人在中艺读书；一个被家里人耽误，小小年纪没了学籍，未依法上过义务教育；最后这一个，长的很好看，笑起来怪甜，但确实有点笨笨的，实打实地读了十二年国家义务教育，却没考上大学。

丁燧本来还以为她是为林子夭、王昇一块问的。

毕竟这两个人都没有学上。

谁料丁眠坦率说，这是只为王昇询问的：“林子夭学习效率太低，学起来会很累。”

她说时眼神平静，透着某些他人无法理解的情绪，如同非常了解他那样，笃定而深刻地说。

“他更适合快乐一点。”

这是丁眠为“林子夭”

安排的人生任务：要快乐，要开心，由此滋生的愉悦情绪反哺给主意识。

丁燧起初很不赞同，他信奉“教育改变人生”

这一套，丁家的慈善事业就涉及扶助贫困生上学等项目，教育是跨越阶级的最有利方式，“按照你的说法，王昇考不上大学，学习效率也低，也不该再考虑读书的事。”

“不能够厚此薄彼吧？”

丁燧一时间还有点愤愤不平，觉得丁眠这是故意偏颇：明明林子夭也很乖，凭什么不能有重新上学的机会？

他觉得这样很不好。

既然将人领到身边了，就要一视同仁。

这样才公平吧！

眼瞅着兄长恼怒她的决定，丁眠负隅顽抗，费了一番精力才让兄长满意：“……王昇虽然笨了一点，但他的体能方面很优秀，我也不打算让他继续走普通高考生的道路。”

“近年教育政策有变动，他可能有机会考体育生，上体育类的大学。”

“至于为什么非让王昇考上大学，”

丁眠沉默下来，好半天才说，“他看谁都笑眯眯的，没什么戒心，放在学校这种比较单纯的环境最好不过。”

丁燧听出她的言下之意：省得放社会上被人欺负。

这些还不够让丁燧满意，最后，是林子夭亲自开口，说自己不想读书——年轻俊俏，安静内敛的男孩说话速度也慢吞吞的，他冷静说自己和学校脱节太久，上学会成为他的心理负担。

丁燧就不敢再劝了，他生怕这小孩的心理状态遭殃。

要知道，他从丁眠口中得知他目前的精神状态不错，都惊了一惊。

毕竟林家给他的精神环境确实不算好，甚至可以说是苛待了。

能在那样的环境中健康长大这么大，要是因为学习的事而崩溃，实在划不来。

以上总总，都是不久前丁家兄妹俩针对“林子夭”

“王昇”

而发生的博弈，暗流涌动，亲近的住家阿姨都没觉出这两人私下商讨了多久，最后才成了如今较为圆满的局面。

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