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第60章 标点符号(第1页)

张仲景去了长沙,刘禅则开始了另一种学习生涯。

当然,除了写字这种功夫活,启蒙课程对于曾经的学霸来说根本就是小菜一碟。

庞统和诸葛亮轮流执教,每人一天。

可这个三岁学生的学习速度实在是让人咋舌。

认字基本是一遍过,听说完全没有障碍。

读写速度相对正常,但也都是当天完成,从不拖过夜。

孔明性格严谨还好,就是按部就班地教;庞统可不管那么多,刘禅学得快,他就教的快,不过二十来天就开始挑着《论语》这种经学的内容来讲了。

对于习惯了现代印刷书籍的刘禅,读这些手抄的竹简其实也不轻松。

没有标点符号,光断句就得费不少功夫。

刘禅干脆私底下偷偷把标点给它画上,再看起来就顺眼多了。

这日轮到孔明上课,教的是通行的启蒙读本《急就篇》。

这是西汉元帝时的黄门令史游写的一本童蒙读物,以三言、四言、七言韵句写成,其中三言、四言隔句押韵,七言每句押韵。

内容则涵盖了姓氏、饮食、服饰、器物、音乐、植物、动物、宫室、律法、臣民等等各个方面的内容,由于实用性强、知识面广,既能作识字课本又能作常识课本,使得教学事半功倍,因此一经面世就迅速推广开来。

这本书全书编为三个部分。

宋延年,郑子方。

卫益寿,史步昌。

周千秋,赵孺卿。

爰展世,高辟兵。

……”

通篇背完,一字不差。

孔明心中暗暗点头,脸上却不露声色,道:“背得不错,回去默写一遍,后日交来我看。”

刘禅躬身答一声诺,坐下听孔明接着讲言物篇:“

锦绣缦(纟毛)离云爵,乘风县钟华洞乐。

……”

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