最近老师发现项浩轩的学习明显变好，作业也开始做的很认真，而且都能作对了。
因此他们班主任还怀疑项浩轩找到了学习好的学生的作业抄了起来，专门叫他过去语重心长的劝着他不要因为自己学习不好就开始抄别人的。
其实同学们之间经常抄作业是很平常的事情，老师们也不会一个个都拿来说。
但项浩轩因为在年纪倒数前五名已经是个众所周知的事情了，所以他也就没有再多费事抄作业。
所以对于他突然的转变老师也是奇怪，以为他是因为被家长训斥找的一个笨办法呢。
“老师，我没有抄。
不信下次考试您看我的成绩吧。”
“下次考试就再下周，我希望你能稍微提升一点。”
老师不相信的看了眼项浩轩，没有在那个问题上再纠缠。
“会的，老师。
那我先回去了。”
项浩轩很是礼貌的说着就出了办公室。
女老师看着项浩轩的背影摇了摇头，以前看这孩子虽然学习不怎么样，但挺实在的，现在却变成这个样子。
项浩轩手里握着娃娃，心想以后会让你们所有人刮目相看的。
上课时项浩轩会把娃娃放在书桌上，还时不时对着它小声说着话。
声音小到他同桌也听不清他到底在讲什么。
“小象，以后你可得认真的听课。
我做作业考试全靠你了！”
“放心吧，主人……”
项浩轩把他的小娃娃当宝贝，每天带在身边。
其实他跟它沟通更多的是一种不出声的交流，娃娃的声音只有他能听见，而他想说什么的时候娃娃也会知道。
但习惯说话的项浩轩总是会动嘴，所以在很多人看来他一直在动嘴却不知道在说什么。
在没多久的考试中班主任监考的时候特地去查看他的情况，却看见他很认真的坐着卷子。
在交卷的时候她看了下卷子，有一些题因为平时没讲过以外都答对了。
接下来的其他科目也是如此，有种把平时老师讲的考试重点都背熟了的感觉。
这会班主任倒是相信他是真的自己用功了的感觉，她觉得很欣慰，她一直重点关注是对的呀。
她还特地给项浩轩的家人打电话说这些，也是在显摆着自己功劳。
“真的？浩轩那小子成绩真的提升了不少？”
项浩轩的父亲开心的问。
“当然是真的，您要对您的孩子有信心。
这抓的严了成绩果然就上去了呢。”
“那真是辛苦老师你了，这么费心教我们家那小子。”
“不辛苦，这是老师该做的。
也是得靠家长的配合啊，您这次是配合的很好。”
两人因为一点成绩的提升而互相吹捧着，不知道的还以为教出来个状元呢。
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