易中生
“你是易老师?”
“你是湖南老师?”
我们就在约定地点见面了,没有打哈哈,没有寒暄。
湖南老师说,他姓陈,在中学教历史。
在得知我的年纪后说比我年轻几岁。
退休后,老两口随着在这里做公务员的女儿一家生活,后觉得这里生活还习惯,也就买了房子长住下来。
我也简单说了说我的情况,因为我的情况在前面的文字中就说了,也就是因为前面我写的这些文字才有这样的认识。
由于是同行,尽管不是同一学科,我们谈各自几十年的教学生涯的感受。
甜酸苦辣都有,喜怒哀乐伴随。
一路走来,到现在过着这不再操心的清静的日子。
在教学的理念上,因我们的位置稍有不同,我特强调学生的天赋素质,教师只是引导。
而陈老师说一个学校要出成果学生老师校长都很重要。
后来得知他先当老师,后当校长,最后成了德高望重的督学。
因为有这样的经历,所以比我这一辈子只当老师的看得更准。
人的阅历经历影响着对外界事物的看法,从这次见面感受深刻。
我们无所不谈,陈老师到宜春尽管时间不长,但对宜春的风土人情甚是了解,因为是历史老师,特别是对秋收起义,上高会战很多掌故如数家珍。
从中体会到他已经把宜春当作第二故乡了。
尽管在见面之前我对他毫无了解,只知道他是一位湖南退休老师,至于男女我都不能确定,但经过短暂接触和随意交谈,似是多年的好友,因为我们真诚,没有虚饰,从个人经历到教学生涯,就像竹筒倒豆子,说说评评,特别是同行,情感是虚,但从事的职业是实,虚实结合,这样就有话题,有同感,有异议,有点头,有争执,就因为这样,大半个上午不知怎样就过去了。
我们可能在某一个不大的地方生活一辈子,而接触的人也就屈指可数,而有的人几十年都认识,但总是形同陌路,有的人因看法相左而耿耿于怀,更有甚者因某一细小利益,而记恨终身。
而到最终这些都是无聊无谓的事情,如果都能过去,也就开脱了,但这样的开脱能有几人呢?
我是一个随意生活的人,一辈子不想与人结怨结仇,能让则让,能忍则忍,但总有人怨到我头上,就是我有意去解说,有时还越摸越黑。
好了,退休后,在工作的地方生活也好,在异地生活也好,几乎没有任何失落,也没有任何欣喜,只是觉得生活本来就是这样。
与陈老师见面说话能投机也就可想而知了。
2019912
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