颜言给三岁的小女孩取了名字，叫颜嘉卉，取自《诗经》的“山有嘉卉，侯栗侯梅”
。
小嘉卉出现在颜言的家门口正好是四月，颜言去官府做备案的时候，《小雅·四月》的这句诗突然出现在颜言的脑海里，颜言干脆就用了“颜嘉卉”
这个名字了。
颜言希望小嘉卉可以在逆境也能盛放，好树好花开满山间。
颜言带着小嘉卉去了王老夫子家里，把事情的缘由说了一遍，王老夫子现在已经想开了，女学生收一个也是收，也不在乎再多收一个颜嘉卉了。
于是，作为学堂里年龄最小的颜嘉卉也入了学堂了。
颜言教书并不是要让孩子们可以进考场参加科举考试，所以，颜言的教书就显得与别的书院有所不同了。
颜言摒弃了寻常的书院教书的那一套吗，而是选取了学以致用的知识为主，颜言先是将说官话列入了日常的课程里，然后又将识字列入了孩子们课后的练习。
至于传统书院教的四书五经，颜言不是太懂，她也就放弃这一项作为重点了。
在颜言看来，学习更应该是开拓思想、增广见闻、学习道理，无论男女，都一样。
颜言对于两位小姑娘的教育更费心思。
唯二的两个女学生，一个是自己半路捡来的妹妹，一个是孙副将的女儿。
年纪小的颜嘉卉自不必说，来学堂不过就是陪着颜言来学堂打发时间，而孙副将的女儿孙苹苹则是还未曾经历过启蒙教育，还在懵懵懂懂的年纪，她的娘亲也没要求她学习上要有多好，故而孙苹苹对自己也没有太多要求，只要能识点字就可以了。
颜言只能耐心地多花点时间慢慢引导孙苹苹和颜嘉卉，她也不是要求着两个小姑娘要跟她小时候一样埋头苦读，把写作业当成是日常任务。
颜言只希望在她力所能及的范围里，慢慢地教会她们一些自我救赎的能力，包括勇敢、自信，还有遇事要动脑筋再下决定，不要为难自己。
学堂里的孩子们的年龄跨度颇大，有几个年纪特别小的，也就跟颜嘉卉差不多大，学习自然会吃力一些，颜言教得也很吃力，但是，颜言从不会厉声厉色地教。
这么小的孩子，学会一些浅显的道理就已经很不错了，能遵守学堂的规矩，能懂得一些基本的礼仪，再跟着哥哥们认点字，其实已经足够了。
由于颜言一直是男子打扮，故而颜嘉卉也一直管颜言喊“哥哥”
。
小嘉卉经过这些时日跟颜言同进同出，对颜言产生了很深的依赖。
也许是因为遭遇不幸的时候年纪还小，也有可能是她的大脑刻意让她忘掉那段父母被害的经历，而且每日有颜言陪伴着，总之，小嘉卉一日比一日开朗了起来。
课间休息的时候，小嘉卉总会跑到颜言身边抱着颜言的大腿不放，有时候还会去学堂后面的小山坡上采些小花小草送给颜言。
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