百琴堂主摇着头说道,“就算再十轮,你应当也问题。”
苏轼谦道:“接触曲谱比较多,总能对上。”
大实话。
基本常见词牌苏轼都能弹上一段,诸多名曲更烂熟于心。
主要他们读书就那点爱好,平时聚在一起大多聊聊诗文听听曲,可就比现代接触曲谱多得多吗?
百琴堂主摇着头说道:“一关本可能难倒你。”
古琴三种音,泛音、散音、按音,分别象征着天、地、,她第一轮偏向于表现“天”
,第轮偏重于表现“地”
,苏轼仅轻轻松松听出她曲中意,直接了个破而立,“天”
和“地”
他那一弹仿佛瞬间开阔了。
技巧好好找,种襟、种气概好找。
苏轼也非要把三轮都比完可,他好奇地询问:“那第关什?”
百琴堂主笑道:“第关‘八仙过海’。”
&xeoo个苏轼知道典故。
苏轼看向吴普,让吴普给解释解释。
世那“八仙过海”
传说故事主要成形于元明时期,苏轼个北宋土著知道很正常。
吴普给他简明扼要地给他讲解了一番,说一关就让他们“各显神通”
意思,直白点说就“想弹什就弹什”
“展示一下你借琴去做啥”
。
一道主观题,挥空间很大,但想拿高分容易,因你知道自己脑路和阅卷官脑路一一样。
苏轼&xeoo一点都紧张,他关注点甚至歪得挺厉害:“曹国舅竟‘八仙’一,那岂也算见过神仙了?”
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原按照世说法,八仙中最一位竟曹皇弟曹佾。
苏轼真见过位吊车尾“八仙”
。
吴普无奈地把话题拉:“你准备弹什?”
苏轼说道:“觉得琴就挺好,也一定要借那奔雷。
如就用琴弹唱一曲《水调歌头》好了。”
吴普知道苏轼洒脱,做事从只凭喜好,既然他都说想用把琴弹了,吴普自然会逼着他挑战到底。
吴普表示无条件支持他决定:“那好,你弹,一会直接录下给妈就成了。”
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