个孩子，从第一小组的第一排第一个孩子开始，到第四小组的最后一排最后一个孩子结束。
所有的孩子，他按照顺序，一个都没有落下。
通过李丰晨的讲述，不但可以让那孩子自己的家长，知道自己孩子的情况。
也可以让其余的孩子家长都一起听进去，敦促他们平时多关注一下自己的小孩，看有没有生同样的问题。
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下面的张景天见到这样的场景，已经完全呆住了。
对于李丰晨的能力，他已经完全震惊了。
他以为李丰晨最多么也就是稍微抓几个特立典型，然后统一的讲给所有的家长们听。
但是么有想到李丰晨竟然一口气把全班所有孩子的问题都给讲了。
关键，李丰晨连草稿都不打，直接空口讲。
这说明，他已经将这些孩子的所有情况都牢牢的记在了心里。
要有多么认真负责的老师，才能做到这样的地步啊？
刚才的住宿的问题，张景天还能找到一些小小的借口。
但是李丰晨现在的能力，张景天是一点借口都找不出来。
此时的他，好像隐隐约约已经知道为什么山泉中学这次的考试可以有这么大的进步了。
李丰晨这边。
一个多小时的家长会在一种很欢快的氛围中，就过去了。
借着这个机会，李丰晨也向这些家长们讲明白了他们家孩子的状况。
更是让他们知道自己的孩子，有多少的潜力，有大好的未来。
家长们也是乐开了花，又不知道怎么报答和感谢李丰晨把自己的孩子管的那么好。
于是一个个纷纷对李丰晨多次表示感谢，并邀请李丰晨有空去他们家里坐坐。
家校关系可以说是好一番其乐融融。
等到家长们都离去。
李丰晨来到了张景天的身边。
“你看到这些家长了吗？”
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