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第29章 心理医生（第2页）

虽说可以办理转学手续离开这里，让雨宫伊织再也找不到他，从而摆脱她。

可一旦他离开了，雨宫伊织恐怕将再次被束缚于“人设”

之中，无法挣脱。

她的命运将被迫强制遵循游戏设定好的故事线，与青梅竹马的近藤悠一走到一起。

这样的结局，对近藤悠一来说，或许是he。

但对雨宫伊织来说，这却是一场噩梦。

她并不希望被迫走向这样的未来，她渴望能够按照自己的意愿去生活，自由地表达自己的思想和感情。

清水见无法忍受这样的命运安排，他不愿看到雨宫伊织被游戏的“人设”

所束缚，被迫接受一个并不符合她心愿的结局。

因此，他决定帮助雨宫伊织打破“人设”

的枷锁，让她能够自由地表达自己的想法和感情，按照她自己的意愿去生活，

不过具体要怎么做，暂时还没有头绪，唯一的线索就是先前出现的那几排小字。

只是在那之后，那些奇怪的文字就再没有出现。

当然，清水见整体上还是一个相当乐观的人。

既然那部分不受他的左右，那他就先做自己能够左右的事——帮助雨宫伊织矫正扭曲的病娇心理。

在二周目，雨宫伊织意外变成了病娇，如果情况继续恶化，再像先前那样受到刺激，万一做出什么极端的事情来……

所以清水见目前的要任务就是帮雨宫伊织矫正病态的心理。

当然，他并不是什么心理医生，无法像专家那样深入地理解和解决雨宫伊织的心理问题。

但幸运的是，他知道有一個人或许可以帮到忙。

于是放学后，清水见第一时间去到了教职员办公室。

今天一放学，近藤悠一就又被绫濑琴音会长带走了。

而雨宫伊织则是在清水见的劝说，自己先一个人回了家。

因为昨天回去得太晚，雨宫伊织的母亲似乎对此非常生气。

不过想来这也很正常，一个小女生独自一人大晚上不归家，任哪位家长知道了都会严加斥责。

如果她再这么晚回去，今后她家里就要将她禁足了。

从雨宫伊织当时的反应来看，她在面对母亲时，还是本能的不敢跟她对着干，不想去做触怒自己母亲的事情。

不说恐惧，至少也是敬畏。

看得出来，那样的童年给她留下了难以抹去的阴影。

冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。

想要帮她摆脱过去，矫正她那病态的心理并非易事。

为此，清水见来到了教职员办公室，轻轻推开了门，

放学后的教职员室里几乎没有老师在，环视之下只有一位在用镜子检查容颜的女教师。

星之宫美月，今年刚满二十五岁，同时也是清水见的班主任。

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