“先生，中午事全怪，作一村长，处理好些事。”
金村长一听中午事，站出表态揽责，对赵寒称呼又变了。
惠芳嫂子和韩姬处罚，赵寒当众处理，对于闹事女工和村长，他&xeoo未任何表态，甚至王武带孩子都去见一面。
金村长一说，一方面表态，另一方面也想看看赵寒态度。
“村长必自责，该问题，迟早会像今天样生。”
赵寒表态，算给了一个应。
“请先生惩罚，都过失。”
赵寒一松口，金村长话里就在闹事女工求个好村长！
“先说责任事了，直接说一下打算。”
见金村长女工求意思，赵寒直接跳开话题，说起他办法。
“次事件给们敲响了警钟，大家平忙着上工，忽略了对孩子管教，说次，前生好几次村小孩欺负事件了。”
确，自上工以，村里孩子愁吃，又事干，整天出去和其他村孩子打架，碍于村里展，特别打退了土匪以，其他村都敢讨个说法。
又助长了些孩子嚣张气焰，越演越烈。
“若再重视，咱们村孩子就完了。”
说句话时，赵寒偏着头，去看众表们村最近也出现种况，大们都上工了，离家又比较远，孩子们撒开手疯玩，迟早也要出问题。”
王普原感同身受，最近正此事焦虑。
“咱们展产业，了解决衣食行些基本需求，百年大计，教育本，解决了基本需求，们要更加重视教育才对。”
赵寒想再拐弯抹角引出重点，直接说了出。
“百年大计，教育本。”
徐闻在心中断重复段话，极其认同。
他本就教书先生，常年受任于各大院落门庭，徒弟遍布整个秀州。
听赵寒一说，莫非要在河元村办塾？
古代平民很难受到教育，一生活艰难，无能力，权贵几乎垄断了学习意愿。
再结合大瑞背景，读书很难出头，一定程度上也阻断了穷苦读书路子。
“大家忙着上工，了帮着村里展，牺牲了管教孩子时间，也感到很愧疚，所以打算建一个学堂，统一教育孩子，也让他们个光明未。”
“先生大义，过现在读书什用，如把些孩子送到纺织厂者砖厂学习上工。”
张汉说道。
确样，在大瑞，读书什大用，除非能出类拔萃，例如像赵寒样能做出名诗。
“个大家用担心，读书好处，绝对出大家想象，一点，徐先生应该最话语权。”
赵寒自信说道，似了解决办法。
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