哦,是的,出于种种原因的考虑,祁老师在作文的给分上相对来说比较严格,除了钱三一偶尔能够拿满,除了李云昭也能拿个八九不离十。
对于此外的其他人。
祁老师压分压的还是蛮厉害的。
按照祁老师的话来说,大家作文普遍写的都还行,尤其是林妙妙。
作文水平还是不错的。
但是初中的作文和高中的作文是有很大区别的,现在大家的思维都还停留在初中的作文思维上,文笔构造虽然不错,但思想深度不够。
高一就是一个需要让你把初中作文演变到高中作文的过程。
这种东西可以教,但也不用教,
写多了,写着写着,你也就学会了。
尤其像林妙妙这样的学生,你太早和他说了,你把这些东西点透了,容易限制住她的挥,框死她的上限。
祁老师也觉得林妙妙未来的高考作文可能是可以冲高分的。
灵性摆在这里。
而剩下的文科三门当中的历史,林妙妙还算得上擅长,就是这个地理吧,确实有点丢了文科的脸。
李云昭对于地理的评价是,
其实地理怎么看都不应该算在文科里面,它是一门到了大学里就从文科摇身一变,变为纯粹的理工科的科目。
李云昭一直觉得地理算文科,那纯粹是为了凑三文三理的均衡术。
而且地理中那些文科部分也确实相当离谱。
有些题林妙妙有时候说不出来,但是那些题吧,就是把钱三一李云昭两个人垒一起,那也未必能想出正确答案。
哪怕是他们地理老师在没看到标准答案之前也不敢说自己的答案是对的。
文科卷本来就没有什么特别标准的答案。
地理课上。
大家还经常看到地理老师由于过度自信,然后写出的答案和标准答案不一致,然后开始不断的找补的场景。
颇为有趣。
现在就剩下数学一门课了,那是林妙妙的老大难。
也是所有科目中最惨烈的一门。
林妙妙数学之惨烈,就连经验丰富的赵荣宝一时间都不知道该怎么教她了。
要不是这算封建迷信,赵荣宝指定觉得林妙妙五行缺数学。
要是封建迷信管用,保准帮林妙妙建一个数学家的祠堂,天天磕头,补补天赋。
之所以聊到这些,那是因为精英中学期中考试要把九门课都过了一遍,等考完最后一门,当李云昭回到教室的时候林妙妙早趴在桌子上了。
“啊,我感觉我这次考试完蛋了。”
林妙妙垂头丧气的对李云昭说道,
“我听到这个消息,”
李云昭喝了口水。
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