陆言并不打算当世界的救世主，也没有那么崇高的守护之心。
经过他的一番仔细思考。
他决定了。
去当老师！
授人以鱼，不如授人以渔。
与其靠他一个人，帮世人清除来犯的妖魔，亦或者是清除联盟议会中的败类。
不如传授魔法学徒们一些魔法知识，指导他们更加强大起来。
这也算他，为这个世界尽的一份力。
既然得了“道济”
，济公的名号。
不说兼济天下的圣人理想。
稍微也做出一些样子出来吧。
是的。
陆言对自己的定位，很清晰，有些道德，但又没有那么多。
想明白这一点后。
他便开始提前准备一些具备可行性的“教学教材”
。
根据他如今的感知。
他修炼的冥修法也好，获得的大多数超能力也罢，几乎是难以在其他人身上复现。
不说小宇宙里的至上之境。
就比如，自在极意功，涉及到“本我、自我、超我”
的精神的三大部分，如果不是对自我心理、对修心，对心灵系魔法有深入研究的魔法师，根本是修炼不了。
整个夏国，也就是他如今的师傅，心灵系禁咒法师，慈照大师有能力和资质修炼。
说直白一点。
不同的力量体系，修行的思维方式也不同，其中蕴含的想象力上限不同。
对每一个魔法师个体来说，魔法观、世界观乃至宇宙观，更是差远了。
就好比。
在远古时代传授原始人，关于原子弹的构造和原理。
这就是对牛弹琴。
最主要的是，陆言个性自由散漫，懒得教，不想多教。
“光是一些粗浅的东西，就足够他们吸收了。”
陆言能清楚的感知到。
有些“粗浅”
的东西，完全是可以教学的。
比如，融合魔法。
又比如，以及来自鬼灭世界的“呼吸法”
。
（本章完）
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
