“文科相对简单一些，如果我选了文科，以后理科知识就真的要一窍不通了。
但如果选了理科，我说不定可以自学文科。”
为了人们口中描绘的数理化之美好明天，何朵心一横选了理科。
然而现实总是过于骨感，何朵怎么也不会想到，仿佛一夜之间，这些数理化课程都变得陌生至极。
可明明教学内容越来越难，她这上课犯困脑子发懵的情况却越来越严重。
一节课下来，除了两只眼睛打仗打的疲涩不堪，就只剩课本里歪歪斜斜的片段式笔记，如蚂蚁般难以辨认，连她自己都看不懂是什么。
跟老师的课堂互动完全成了其他同学的事情，而她竟然已经有很多公式听不懂了。
即便课后使劲的补习，也没法补回课堂上一次次“昏迷”
的四十五分钟。
两个月后，摸底考试如期来临，这是全校第一次对全年级进行测试。
每个学生未来的排名和影响力，都取决于本次测试的成绩。
幸运之神没有再度光顾何朵。
明明考试时都没怎么犯困了，很多题她却无从下笔，因为根本不会。
全班第三十九名，简直是奇耻大辱。
何朵木然地看着讲台上奋笔疾书的老师，几次不经意的眼神碰撞，她都未曾在老师眼中看到自己的影子。
一轮又一轮的课堂互动，老师提问的都是她叫不熟的同学名字。
“我是谁？我是何朵啊。”
“他们是谁？李飞、白天天、张轩宇、莫丽琳……其他的那些，叫什么名字？我以前从没注意过他们，就像他们也从未注意过我。”
（）;（） “只有好学生才会被人记得，而那些一无是处的普通大多数，就是如我现在这般无人问津的路人。”
“不！
决不能！”
何朵鼓足勇气找到班主任，小心翼翼讲出自己的想法。
没想到这个温文尔雅的男老师居然爽快地一口同意，这种“大度”
再次隐隐刺激了她那敏感的自尊心。
“如果我学习好，班主任多少总会挽留一下吧？”
五个文科班，除了其中一个班主任是何朵高一时的政治老师，其他几个她便都不认识。
虽然对何朵印象尚可，但相比高一时的成绩，当下这轮摸底考试的数据才是主打，因此白羽莲并未对何朵抱太大希望。
虽然如此，她却也不忍拒绝这位柔弱又坚定的女孩。
对白羽莲来说，学生多一个少一个并没太大差别，何况这丫头高一成绩还可以，于是便做了个顺水人情，波澜不惊的接收了何朵。
一周后，何朵转入到高二的文科班。
“你看看，想座哪儿？”
白羽莲云淡风轻地说道。
何朵静静环顾一圈教室，让自己的目光尽量不和台下陌生的同学们正面接触。
然而整个教室里，只有最后一排还闲置着一个单人课桌。
显然白羽莲只是象征性地咨询了下她的想法，但何朵却没打算接受这仓促的安排。
“老师，这里可以吗？”
何朵指了指紧挨着讲台的一角。
然而那里根本不是座位，只是介于第一排座位和讲台上黑板中间的一个角落。
坐在这里，就相当于跳出正常的课桌范围，坐在了全班同学的对面。
“这里啊？会不会太靠前了？和讲台一条水平线，看黑板会吃力吧？”
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