吃饱喝足的陶姜再次一头钻进医的海洋里苦学，她还就不信了，老师教了一遍，这会自己再自学一遍，她还分不出个一二三四五六！
医并不是像她所学过的教材那样，一个学科一本，而是几个学科的知识油印在厚厚的一本里，有解剖、生理、诊断，还有中药学等。
就像为了帮着印证此刻是九零年代一般，医是一九七四年版的，每个学科第一页是毛主席的亲笔题词，然后语录，再是前言，目录，正文内容。
解剖太可怕了，她在这村里估计也用不上，所以想都没想，直接谢邀。
生理学是要的，但是诊断似乎更重要，毕竟她总得弄清楚人家是什么病，才能治，对吧。
这里的诊断学跟学校发的教材区别有，但问题不大。
她所学过的诊断学，绪论过后的第一篇，也就是大标题应该是问诊，下分问诊的重要性、内容及方法和技巧等三个小节，但手里这本医的第一章只是简单介绍了一下问诊的意义、方法和注意事项，第二章才详细解释了问诊的内容。
比起所学的教材，这本算简略版，不过给村里病，想必，也许，是够了吧...
想是这样想，可心里一点底气都没有。
陶姜托着下巴，认命的从正文内容第一个字开始起。
第一篇，病史调查
诊断是医生对病情所出的判断，是指....着着，情不自禁就嘟嘟囔囔的念上了。
“陶医生，在呢？”
正念的起劲，铁香婶冷不丁的从门外探了个头进来。
“啊，是。”
没得感情的读机器陶姜当时就惊清醒了，挺直了背问，“铁香婶，有事嘛？”
“没事没事。”
黄铁香挑着水桶，呵呵笑着摆手，“这不是这两天都没见你开门，突然见门开了就问一句。”
“哦，好。”
陶姜点头。
铁香婶就说要走，可刚转了个身到什么，又转了回来，“陶医生，你园子里的角、辣椒这些是不是得摘了？我都老了，老了就不好吃了。”
园子？
陶姜脑海里登时冒出一日三餐，连忙起了身，“婶子，哪老了啊？我这两天忙着，都没注意的。”
“那呢，那竹竿围栏上吊着这么多你都没见？”
铁香婶顺手一指，陶姜的赶紧跟着过去。
呦呵！
原来，屋前这块用竹竿围起的菜地，竟然是她的！
“到了到了，谢谢婶子提醒。”
她说着，视线又落到铁香婶肩上的担子上，机灵寒暄，“婶，你去挑水啊？”
“对啊。
你要不要挑？”
铁香婶随口那么一问。
陶姜果断应了，“要要要，婶子你等等我啊，我去挑桶。”
“那行，等你。”
就这样，陶姜只靠着一个人就掌握了最重要的几个生存信息。
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