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分卷阅读40（第2页）

林易：“。”

终于松开他的手。

祝衍忍不住笑，反手捏了捏他手指，小声：“哥哥等我。”

“好。”

祝衍这才放开他，撒腿冲向篱笆门，跟上吴老头。

林易面无表情地站在树荫下，目送他走进屋里。

半晌，他收回视线，垂眸看自己手掌心。

然后，五指微张，慢吞吞做了个抓握的动作。

微风拂过，树冠枝叶沙沙作响，两旁花草摇曳生姿，藏在树枝里的鸟儿也扑棱翅膀飞出来，盘旋鸣叫。

……

祝衍跟着吴老头进了屋，趁那帮小屁孩没来，他赶紧询问系统信息那句“入泮宫，出府学，上青云路，扬我巍巍礼学”

是什么意思。

“……是说我以后也会当先生，教书育人吗？”

祝衍是想到林易给他的毛笔。

吴老头笑呵呵的：“谁说只有先生才能教书育人的？”

祝衍：“……难道是当官？”

吴老头看他一眼，还是笑：“你野心倒是不小……这得看你的造化了。”

也就是说，可以往当官的方向发展。

祝衍还想再问，小屁孩们开始进来了。

吴老头拍拍他：“好了，坐好，准备上课了。”

祝衍没法，只能按捺下疑问。

小屁孩们当着先生的面不敢造次，一个个拿眼睛看他，经过他的时候还拿手指戳他腿。

一个个古灵精怪的，可爱得不像NPC。

祝衍忍不住笑，坐到后排，把录制开启后就摸出草编蚱蜢，躲着吴老头的视线挨个送出去。

小屁孩们一个个咧开豁牙嘴，偷偷摸摸、歪头歪身地传递小蚱蜢。

祝衍被可爱到不行，把周围几个小NPC的脑袋薅了一遍，直到被吴老头瞪。

他连忙正襟危坐，认真上课。

吴老头今天的课竟然是学色彩。

红橙黄绿蓝靛紫，吴老头每写一个单词，字体跟着显示相应色彩。

他甚至还给这些生词配上对应的水果简笔图和色彩词。

满满一黑板，五颜六色，花里胡哨。

跟吴老头身上的直裰、逍遥巾一对比，非常……违和。

祝衍看得伤眼至极，一边牙疼一边诵读书写。

三个游戏时，现实时间45分钟，刚好跟他以前念书时一样。

祝衍关掉录制，跟吴老头告辞，在小屁孩围过来之前，飞快跑出去——开玩笑，小朋友再可爱，也不如他对象好。

新鲜出炉的对象呢。

林易还站在那儿，看到他绕出院子，视线立马转过来。

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