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第17章 不温柔的拯救（第4页）

这孩子的衣服上还印着卡通图案。

“他多大了？”

袁安卿询问涂宏宇。

“额，好像十岁？还是十四岁来着？”

涂宏宇自己也搞不清楚，“我都五百多岁了，这个侄子前面还有十几个哥哥姐姐，我实在记不过来。”

“总之这小子的家庭作业没写完，然后睡一觉起来就这样了。”

涂宏宇也很无奈。

劣等分化是不讲道理的，据他所知他这个侄子不写作业是常态，偏偏就这一次劣等分化了。

“你们想做什么！”

那小孩在看到他们之后瞬间就应激了，周遭橙色的雾气迸发，然而什么都没发生。

按理说他身上的绳子和地面都应该像爱遇了热的冰块一般融化，但此时只有这个小孩在龇牙咧嘴。

能力被压制了？涂宏宇有些意外地瞥了袁安卿一眼。

袁安卿的眼瞳变成了金色，这次依旧是被动触发。

而这个小孩不像第一次那个分化体，他在短暂的愣神之后便重新狰狞了起来。

“学校根本就不应该存在！”

小孩嘶吼道。

“为什么？”

袁安卿问他。

“没有人会喜欢学校！”

这个小孩居然应答了。

按理说劣等分化的个体是没有理智无法对话的，而这个小孩在与袁安卿对话时的眼神也是不聚焦的，这场对话更像是怨念驱使下的行为。

怨念在抵御袁安卿的入侵。

接下来就看袁安卿要怎么安抚这孩子了。

袁安卿温柔地注视着小孩:“确实。”

涂宏宇:“诶？”

浊毫不意外，袁安卿生病的时候还希望浊能把他的老板干掉，这种生命里没有正能量的家伙连心灵鸡汤都不会。

“学校太反人性了。”

袁安卿又说。

小男孩觉得袁安卿说得真对:“是吧！

这种地方就应该彻底消失！”

袁安卿蹲了下来，与男孩的视线持平:“我倒没有这么讨厌学校。”

小男孩不解:“为什么？”

“因为我在你这个年纪的时候次次都考满分。”

袁安卿说，“老师们都很喜欢我，我去办公室他们还会给我糖吃。”

小男孩睁大了双眼却一言不发。

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