刚一进门,便听见一声热情的招呼:
“道格拉斯,你可算来了!”
抬眼望去,只见小天狼星满脸笑容地从办公桌后站起身来,大步流星地迎了过来。
道格拉斯环顾四周,看到小天狼星如今这般意气风的模样,眉毛挑动:
“你这是把布莱克家族族长书房搬到这里来了?”
小天狼星坐在书架旁边的沙上,不屑的说道:
“反正放在那里,也不知道什么时候便宜了狐媚子或者斑地芒,搬到这里可以减轻可怜的克利切的一些工作。”
小天狼星之所以成为霍格沃茨的第一任教务处主任,这可就说来话长了。
邓布利多校长,那位智慧与慈爱并存的长者,在经历了道格拉斯的刺激后,毅然决定在自己剩下的岁月里,全身心投入教育事业,立志要为霍格沃茨带来全新的生机与活力。
作为邓布利多麾下最得力的干将道格拉斯,自然是急教授所急,想教授所想。
经过苦思冥想后,提出了设立教务处这个概念。
霍格沃茨,这座古老而神秘的魔法学院,虽传承已久,但他的教育体系在时代的浪潮下,渐渐显露出一些疲态。
教授们平日里既要专注于教学,传授高深复杂的魔法知识,又得兼顾诸多教务工作。
从学生的课程安排、考试组织,到教材订购、教室分配,巡逻校园,关学生禁闭,抓学生纪律等等,琐事缠身,虽然有级长和学生会的帮忙,但常常忙得焦头烂额。
所以很多时候,教授们也没时间备课,都是按照熟悉的教学程序按部就班。
很难针对不同学生进度,针对性指点。
道格拉斯深知,唯有将教授们从这些繁杂事务中解放出来,让他们能心无旁骛地钻研教学,才能让霍格沃茨的教育更上一层楼。
霍格沃茨的教育好了,魔法界巫师的水平是不是就越来越高,以后可用的人才是不是就越多。
再者,四大学院——格兰芬多、斯莱特林、赫奇帕奇与拉文克劳,自建校以来便各自独立,学生们秉持着不同的理念成长,彼此之间虽有良性竞争,却也难免存在隔阂。
尤其格兰芬多和斯莱特林之间,很多都快成为世代仇敌。
严重影响到了巫师界的和谐稳定展。
这其中一个关键因素便是缺乏一个能让全体学生共同面对的挑战,除了那调皮捣蛋、神出鬼没的皮皮鬼,霍格沃茨几乎没有什么能让学生们齐心协力,共同面对的敌人。
俗话说,敌人的敌人就是朋友,一旦有了共同的敌人,学生们出于本能,便会自地跨越学院界限,携手合作。
这对于培养学生们的团队精神、打破学院间的壁垒,无疑有着巨大的推动作用。
而教务处就是道格拉斯给霍格沃茨学生们设立的假想敌人,让他们把更多精力放在和教务处斗智斗勇上,而不是各个学院之间相互攻歼。
而选择小天狼星来执掌教务处,邓布利多和道格拉斯也是经过了深思熟虑。
小天狼星不仅是邓布利多坚定的支持者,是“自己人”
。
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