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第六十三章 优势在我（第2页）

陆佰仔细思考了几分钟，没有结果，还是放下了。

c选项。

他照着a项，又走一遍。

最后d选项，他兢兢业业的列出电荷守恒物料守恒的式子，然后做出来。

十多分钟过去了，写了满满一张a4纸的陆佰说道：“选abd。”

张迎雪保存好另一个工作文件，然后对他说道：“答案选ad。”

她摇摇头，说道：“你理解太浅！

今晚后面，就顺着这个题讲五个点。”

“第一点，a选项，碳酸氢根水解和电离可以从性质上判断，但是他们严格的定量关系是什么？他们之间差了几个数量级？我们试着用平衡常数计算。”

“第二，b选项，你一定是从质子守恒的概念出发，但却错了？哪里不对？我告诉你。”

“第三”

“第四”

“第五，这道题，京城100的高中生必须在两分钟之内做出来，你差的不仅仅是熟练度，还有别的东西，那是什么？我告诉你。”

张迎雪从一道题目，提笔板书五个针对性方向，把陆佰的弱点完全包围，进行全面的次第的教学，陆佰的效率被她拉升到个人能力的绝对极限。

这就是顶级教师火力全开的恐怖之处。

张迎雪：“再看b选项。”

陆佰说道：“是c（nh4+）+2c（h+）=c（nh3·h2o）+2c（oh-）吗？”

张迎雪：“知道错哪了？”

那算有点聪明了。

“没有，这道题我用物料守恒和电荷守恒算出了这个式子，但是又想到质子守恒，得出了这两个不同的答案。”

“你觉得质子守恒的答案更正确一点吗？”

张迎雪疑问道。

陆佰摇摇头：“没有，从物料守恒和电荷守恒推出的式子显然才是正确答案。”

“那你为什么要故意选错？”

“因为我不知道它为什么错。”

这个回答显然超出了张迎雪的预料，她没想过会有这个原因。

她少见的露出惊讶的表情。

两人之间竟是沉默了数十秒。

“很好很好”

张迎雪试着组织语言：“至少，我对你更有信心了。”

“额？”

陆佰不知道这是从何说起，尬笑：“张老师，我真不知道哪错了。”

“不，你不明白你不明白。”

张迎雪说道：“你的选择，不聪明，却很有智慧。”

张迎雪知道，陆佰智慧之处在于真诚。

并不是对她真诚。

是对知识真诚，对自己真诚。

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