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第11章（第2页）

为什么？

蒋以声不明白。

他最后干脆拄着腮，无聊地看临春背单词。

初秋的阳光不算炙热，薄薄地在窗台洒下一片，印着晃动的树影。

老师正在讲台上分析果蝇的遗传性征，树杈图写满半张黑板，XxXy绕口令似的乱成一团。

临春的头越垂越低、越垂越低，最后干脆把下巴抵在桌上。

可即便如此，手上握着的笔却还在草稿纸上写下一串succession。

“……”

最后她终于忍不住，偏头看向蒋以声。

碎发遮眼，和卷翘的睫毛交错重叠。

少女眸中晃着零星光点，漆黑透亮。

她有点惊恐，又有点好奇，脑袋上的问号唰唰往下掉。

像是春天里意外窜上马路的小鹿，不知所措地原地兜了个圈。

我为什么会这么想？

蒋以声捏住指间转着的水笔。

临春的脸快要烧熟，双臂扣着脑袋重新把头转回去。

片刻后，她的桌子被叩了两下。

临春抬头，看见草稿本的左上角多出了一行字。

【谁教你这么背单词的？】

第7章07

临春不明所以，但还是在底下乖乖跟上一句。

【许老师。

】

许老师是一班的英语老师，他的课蒋以声今早刚听过。

整整两节连堂，混着方言的英语口语差点没把他直接送走。

蒋以声沉默两秒，又写下一句。

【结合文章背。

】

【可是我词汇量太少了。

】

【有多少？】

【去年才开始学英语。

】

【？】

蒋以声头上的问号比几分钟前临春的还多。

片刻后，他扔了笔，示意临春继续背。

临春：“……”

蒋以声没想到这破地方竟然高中才开始学英语。

看来溪水发电前路漫漫…

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