紧接着多媒体音箱出物体凝固的声效，代表钠原子的红色小球逐渐变色。
红色小球的颜色越来越淡，最后变为淡蓝色。
动画演示到此结束。
曹布拉开窗帘，让外面的光线透进来。
“刚才我向大家演示的是什么，大家知道吗？”
教室里除了一个人之外，众人纷纷摇头。
曹布也不卖关子，“我向大家演绎的是原子的激光冷却，激光冷却是一种用于降低原子或分子运动度，使其接近绝对零度的技术。
其原理基于光子与原子的相互作用，通过吸收和自辐射的过程实现动能的减少。”
“在物理学中，利用激光冷却技术可以研究量子力学和基本物理学问题；
在化学中可以研究分子结构和反应动力学；
在生物学中用于研究生物大分子的结构和动态过程，以及在细胞内物质的运输和定位等等。”
“这项技术在世界上只有少数国家掌握。
美丽国处于领先地位，我们华国也在这项技术上取得了显着成效。
华人科学家朱棣文就因在这项技术展方面的开创性贡献，荣获了年的诺贝尔物理学奖，聘为中科院外籍院士。”
曹布向底下的同学科普完，又重新将这个实验回放了一遍。
他按下暂停键。
说道，“那么在典型的激光冷却实验中，钠原子（na）从温度（t_）被冷却到温度（t_）。”
“已知初始温度（t_=oo）k，最终冷却后的温度（t_=o）k。”
“假设每个钠原子在冷却过程中平均吸收了（n=o）个光子，每个光子的能量为（e_{gaa}=otiso{-}）j。
计算单个钠原子在冷却过程中吸收的总能量。
解释为什么随着激光频率的调整，钠原子的冷却效果会有所改变？
在上述情景下，估算钠原子的初始动能和冷却后的动能，并解释这些能量变化对应的物理意义。”
啊？
啊啊？
竞赛组的成员个个目瞪口呆。
不是吧老师。
刚才还是物理竞赛初级的难度。
现在直接飙升到了诺贝尔物理学奖层次。
就跟闯关打怪兽一样。
前面还是跟自己势均力敌的级野怪，哐的一下，来了个级的大boss。
谁能遭得住啊。
“老师这种地我们之前也没做过呀。”
“对啊，这激光冷却技术看着好高端啊，是国内现在顶尖的高科技技术水准了吧。”
“岂能是我们小小高中生能解决的问题？”
下面的同学插科打诨，有鼻子有眼说的头头是道。
曹布没有因为他们捣乱课堂纪律而生气，而是说道，“竞赛题做的就是你没做过的题。”
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