楚灵这哪是教学,简直就是降维打击!
有了楚灵的指导,孙老师进步神。
他不再照本宣科,而是结合实际情况,用孩子们能理解的方式讲解知识。
他甚至还明了一些小游戏,让孩子们在玩乐中学习。
课堂气氛活跃,学习效率也大大提高。
以前那些“催眠曲”
变成了孩子们最期待的“快乐时光”
。
熊孩子们也不玩泥巴了,一个个都变成了“求知小怪兽”
。
孙老师看着孩子们求知若渴的眼神,心里充满了成就感,看向楚灵的目光也充满了感激和崇拜:“楚老大,您简直就是神!”
刘老教师一开始还死鸭子嘴硬,但看到孙老师的改变,以及孩子们学习的热情,他也不得不承认,楚灵的改革确实有效。
他开始反思自己的教学理念,尝试将传统教育和现代方法相结合。
他不再一味地强调“棍棒教育”
,而是更注重引导和鼓励。
他甚至还跟孙老师学习了一些小游戏,课堂上不时传来他的爽朗笑声。
这老头儿,还挺与时俱进的嘛!
看到教师队伍逐渐成型,楚灵心里很是欣慰。
然而,新的挑战又出现了。
一些保守的家长开始抵制教育改革,他们认为学习这些“没用的东西”
不如学习如何战斗和生存。
“读书有啥用?能当饭吃吗?”
赵家长,一个膀大腰圆的壮汉,瓮声瓮气地质问道,一群家长也跟着附和。
楚灵嘴角微微上扬,露出一抹自信的笑容。
她和雷影交换了一个眼神,雷影轻轻点了点头,一切尽在不言中。
“既然赵家长这么说了……”
楚灵顿了顿,意味深长地看向远方,“那就去看看吧。”
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