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第98章 学以致(第1页)

学以致

日子如白驹过隙,戴浩文和学子们在全等三角形的知识海洋中不断探索,收获颇丰。

这一日,戴浩文在课堂上说道:“诸位学子,如今你们对全等三角形已颇有心得,今有一实际之务,需尔等协力完成。”

学子们听闻,皆面露好奇与期待。

戴浩文接着道:“京城东郊有一农田,因灌溉渠道年久失修,水流分布不均,导致部分田地干涸,部分田地水涝。

吾等当运用所学,为其充新规划渠道,确保每块田地皆能得到适量之水。”

学子们纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。

李二狗道:“先生,吾等定当不辱使命。”

赵小虎也道:“定要让这农田重焕生机。”

于是,戴浩文带领学子们来到东郊农田。

众人先对田地的地形进行仔细测量,记录下各处的高低起伏。

一学子疑惑道:“先生,此地形复杂,如何规划方能使水流均匀?”

戴浩文微笑着回答:“吾等可将田地划分成若干三角形区域,依据全等三角形之理,计算出各区域的面积和坡度,从而确定渠道的走向和宽窄。”

学子们恍然大悟,纷纷动手计算起来。

在计算过程中,又有学子遇到难题。

“先生,此处数据繁杂,计算结果似有偏差。”

戴浩文走上前,仔细查看其计算过程,指出错误所在:“此处角度测量有误,需重新测量。”

经过数日的努力,规划方案终于初成。

戴浩文召集学子们:“方案已成,然尚需斟酌完善,诸位有何想法?”

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