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第51章 车上简单说说感想（第2页）

夸张的名字意义在哪里？在这种地方去纠结有意义吗？

配方其实没有那么美丽，可是名字很美丽，也许背后有故事。

店铺都要有自己的风格吗？配方师呢?那种风格是喜欢吗？

不过这些店铺的风格真的都很独一无二，很漂亮，好像在走宝藏展览会。

那么，这些风格是配方师的风格，还是大众喜欢的风？需要跟配方师配方风格搭配吗？

配方师真的都有自己的风格吗？

目前所见，是的。

风格是喜欢的那部分吗？

哇，好神奇的封锁味道技术。

这家店让我感到安宁，是怎么做到将配方味道都清除的？

阿雅的问题很多，很多。

如果得到解决便会在问题的下面将空行勾掉，标记下答案的页码。

蓝兰接触下来觉得这个孩子很认真，但是没想到她这么认真！

“你的问题有点多，回头编辑好给老师，老师尽量帮你解决，如何？”

“好，谢谢老师！”

“下去坐吧，我们回学校了！”

等阿雅坐好，蓝兰继续说：“今天获得加分的是阿雅同学！

明天大家都没有课，就去探索一下阿雅同学现的侵染技术吧。

老师小小提醒一下哦，侵染有颜色侵染、味道侵染、造型侵染、风格侵染，多种多样。

有的是抽象，有的是具象，其中还包括对水果香味的把控、颜色变化的把控、味道的把控等等。

下一道我们要学习的配方老师就改变一下，从侵染配方出吧！”

下面学生有点哀声哉道，休息天没有了

“老师，你不是说没有作业的吗？”

“宝贝儿，你的分数够休息吗？明天的作业给3分哦阿雅同学今天得到1o分，可以不去做这道作业。”

“啊啊啊，老师你好无情哦。”

爸爸递给阿雅一杯水：“喝水吗，阿雅？”

“谢谢爸爸。”

妈妈抱了女儿一下，“我们阿雅真棒！

妈妈为你骄傲，今天你可是唯一拿到分的哦。”

菲菲也转身过来，“恭喜阿雅，你真厉害！

居然敢去配方师厨房看哎，我今天就顾着吃了。”

“菲菲也很厉害。”

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