这不是让他强行装嫩吗?
每次排戏完回家,山河都会仔细回忆整个排练的过程,写下心得体会。
对比自己想象的场景,思考怎么改进。
他帮袁大头和胖子都编写了一段人物小传,以求你帮助他们找到人物的状态和感觉。
山河已经把整个小品分成四个段落:相遇,冲突,和解,结尾。
分析了四个段落里人物的表情和心里的改变,力求让剧情自然发展,转变来的不显得突兀。
“小河,魔都教育电视台的刘导演刚才来电话了。
根据你日志改编的纪录片已经开拍了,刘导演说整个系列会有十二集,他们在魔都郊区开始取景,胡戈会作为主持出演。”
“是吗?才刚开始啊,那得拍到什么时候?”
山河不了解记录片的拍摄过程。
按他的想象纪录片的拍摄很琐碎,拍动物可比拍人难。
“说估计得有一整年,对了,初步命名叫《田野里的世界》。”
“对了,胡戈刚才也在,电话里让你赶紧把你怎么排戏写信告诉他。”
丘江补充道。
“我现在真挺有压力的,原本没想这么认真。
爸,这都是你的错!”
“我看排的差不多了啊?我感觉挺好,说话没那么别扭了,你分段排练的做法还是很有效果的。”
“不行也没办法了,再过几天就元旦了,明天最后整体排一次,我们班同学都来当观众。”
();() “那我让学校派录像机过来,这事校领导都知道了,还挺重视的,要不我和校长说说,他们也过来看看。”
丘江征求儿子的意见。
“校长要来我还能反对啊。”
“放心,他们都看了剧本,挺支持的,这也是一中的教育成果嘛。”
翌日,最后一次排演准备开始。
山河在后台为大家鼓气:“我们练了将近一个月,现在要把我们的成果展现给同学老师们,就按我们平时排练的状态来,不要紧张。
记住,这次没人喊停,错了继续往下演。
大家脑子里再整体过一遍。
加油!”
袁大头来回走动着,嘴里念念有词。
胖子用跳投的篮球姿势来给自己放松。
山河走上前去搂住俩人肩膀,“来,我们叠个手,一,二,三加油!”
“这里是初二一班小品《闽北一中校徽事件》最后一次排练,请老师同学们安静,开始!”
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