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第3章 极端保密(第3页)

“那又怎么样?还不是站岗?”

“嘿,站岗跟站岗那可不一样,老子是站在原子弹的门口,知道吗?”

他加重语气,更加得意,“你知道什么是原子弹么?”

“原子弹当然知道,二战的时候,不是美国佬扔了一颗,据说炸死几十万人那!”

“你,你虽然知道,但你看见过吗?”

看到对方连原子弹都知道,他有些泄气,却依然不服输,按道理说,如果他能就此打住还不算铸成大错,可就因为酒喝多了,心里一百个不服,继续抬杠,“老子在洞里真真切切的看过,”

“看过什么?你不就是个站大岗的么?能让你进?”

“哼哼,不知道了吧?虽然我就是个站大岗的,可我是在山洞里,所有的人,包括科学家、技术员,都得听我的,咱,三大件!”

他拍拍腰间,似乎真的在站岗,“六四式手枪,五九式冲锋枪,外加手榴弹,厉害吧?真有特务干进来,老子干死他!”

他神气活现,有点不可一世的意思。

“那你真见过?了不起!”

听到这儿,那人确实有几分佩服,“那玩意儿个头大吗?”

“当然大,大概这么大吧,”

他用手比划着,“别看个头不大,比美国佬的好使,威力巨大,有机会你们会听到,只要报纸一登,那就是我们那里的响了,当年美国在日本扔的那两颗,跟我们的比不了,我就负责看管这个,谁从这门里过,都得我点头,牛吧?”

没一会儿,公安局的侦查员来了,不但把他带走了,还把周边的人也都带走了,他懵懵懂懂的还不知道是怎么回事那,结婚当天,便开始了铁窗生涯,酒醒后自然后悔不迭,但已悔之晚矣,这就是没有保密意识!

涉密人员要记录存档,保密部门对涉密人员保密教育培训的同时,对其学习的时间、内容、考核等情况,要作出详细记录,逐人填写保密教育培训登记表,建立培训档案,留存已实施的培训方案、培训内容、参训人员名单等材料。

保密学习培训后,要进行考核评估,通过考核评估,检验保密教育的效果,确保涉密人员真正掌握保密知识和技能。

对保密工作要持续监督和反馈,建立保密教育监督机制,定期对涉密人员保密工作进行检查,发现问题及时纠正。

收集涉密人员对保密教育的反馈意见,不断改进和完善保密教育的内容和方式,提高保密教育的针对性和实效性。

尤其是关键岗位、关键人员,必须养成保持保密习惯,这是确保国家机密安全的关键。

要意识到保密重要性,泄密的危害性,保密的警惕性,对任何可能泄密的行为,要保持敏感与警惕。

涉密人员更需主动学习保密知识,包括保密法规、保密制度、保密技术等方面的内容。

积极参加保密教育培训,通过专业讲解和案例分析,加深对保密工作的理解和认识。

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