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第九十五集 古筝弹奏的难题（第1页）

林晓，一个怀揣着音乐梦想的小女孩，自小就对古筝那悠扬的声音深深着迷。

在父母的全力支持下，她满怀期待地报名参加了古筝培训班。

刚开始学习的那段日子，一切都充满了新奇与乐趣。

林晓每天放学后，总是迫不及待地跑回家，坐到古筝前，用她那稚嫩的手指轻轻拨弄着琴弦，出简单而又欢快的音符。

那时候的她，觉得古筝就像一个神秘而又迷人的魔法盒子，每一次的弹奏都能带来无尽的惊喜。

然而，随着学习的不断深入，难题也接踵而至。

先是指法的练习，勾、托、抹、打，看似简单的动作，要做到精准、流畅且富有韵味，却绝非易事。

林晓现自己的手指总是不听使唤，要么力度不够，要么位置偏差，弹奏出来的声音要么沉闷，要么尖锐，与老师示范的优美音色相差甚远。

为了攻克指法难关，林晓每天都会花费大量的时间进行枯燥的重复练习。

手指因为长时间与琴弦的摩擦而红肿、疼痛，但她依然咬着牙坚持着。

然而，无论她怎么努力，进步都十分缓慢，这让她感到无比的沮丧和失落。

与此同时，古筝曲目的难度也在不断增加。

复杂的乐谱如同密密麻麻的蜘蛛网，让林晓感到眼花缭乱、无从下手。

她常常在弹奏的过程中出现错误，忘记音符、节奏混乱，甚至会因为紧张而双手僵硬，无法继续弹奏下去。

一次课堂上，老师要求同学们轮流演奏新学的曲目，林晓紧张得心跳加。

当轮到她时，她深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后开始弹奏。

可是，才弹了一小段，她就因为一个指法错误而乱了节奏，后面的部分更是弹得一塌糊涂。

同学们的目光让她感到无地自容，她恨不得找个地缝钻进去。

课后，林晓一个人躲在角落里偷偷哭泣。

她开始怀疑自己是否真的有学习古筝的天赋，是不是应该放弃这个梦想。

回到家后，林晓把自己关在房间里，一整天都没有出门。

父母察觉到了她的异常，轻轻地敲开了房门。

林晓扑进母亲的怀里，哭诉着自己的挫折和困惑。

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