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第102章 记忆（第2页）

张小花点点头，说：“你给我拿的第二本就是南枝拳的拳谱。

我当然印象深刻。”

张小虎说：“习武馆的一个武师精通这个南枝拳，而且我听他说这个南枝拳防多攻少，所以就向他学来借鉴一番。”

“哦，这样啊。”

张小花若有所思，然后说：“二哥，那你能不能从头到尾打一遍，慢慢的打，我想看看。”

张小虎说：“当然可以，你看着啊。”

说完，摆开架势就打了起来，打了几招后，问：“这个速度如何？”

张小花皱着眉头说：“再放慢点。”

于是张小虎又放慢了速度，缓缓地打了一遍南枝拳。

可是等他打完，张小花的眉头皱的更加厉害，脸上也是分外的迷茫。

张小虎不由地问：“怎么了，小花，我打的拳法跟拳谱上记载的不一样吗？”

张小花纳闷的说：“二哥，不是不一样，而是太一致了。”

张小虎奇怪道：“一致了，怎么又不好？”

张小花说：“二哥，你不明白的，其实我也不明白的，你还记得我以前学的拳法，很少有跟人家教的一致的，都是记忆中跟人家教的招式有细微的差别，可这从拳谱中学的怎么就跟拳谱一模一样呢？我有一种很奇怪的感觉。”

张小虎说：“你学拳法还真奇怪，谁不是学的跟拳谱一样的才好，你倒是希望不一样，那你有什么感觉？”

张小花苦笑着说：“我也不知道呀，总之，感觉就是不对劲儿。”

“嗯，不对劲儿就不对劲儿吧，明天再说，今天时辰已晚，还是早点睡觉吧。”

张小虎没好气的说，对于张小花的话倒是没有放在心上。

等张小虎吹熄了油灯，张小花依旧是没有睡意，在黑暗中瞪着眼睛，仔细在脑海寻找那不和谐的感觉，直至子夜的到来。

接下来的数日，张小花也没再弄明白倒是是哪里不对，他索性把这个感觉扔在一边，专心的记忆拳谱和呕心沥血的读基础课程《说文解字》，在李锦风的英明决策下，张小花已经能独立的学习这部“最基础”

的启蒙书本，那厚厚的一本，已经被他生生学到一半，看的李锦风也是暗暗的撇嘴，暗道：“这厮还真不是一般的盖，居然能把《说文解字》背了半本儿，若是说给书院的书生听了，还不让他们都羞愧的跳井？不过，我是不是也该跳井的？当然不行，若不是我这个睿智的先生，这厮如何能发挥自己的潜能？我可是居功至伟的。”

其实，这时关于《说文解字》的学习，都是张小花自己在看了，李锦风已经给张小花加担子，居然已经把自己在书院读的一些书给他看，还恬不知羞的说：“这都是启蒙的孩童学的。”

当张小花反驳说自己在郭庄怎么就没看到学童们学这个的时候，李锦风总是嘿嘿冷笑，道：“在郭庄那是郭庄的教育水平，在平阳城则是平阳城的教育水平，很多人都挤破脑袋送孩子到平阳城来学习，是为了什么？是因为教育资源的分配不均衡，是这平阳城的教育水平高，且不说平阳城的学馆多，招收本地的学员多，来这里启蒙的孩子有更多的机会往更好的学院学习，就是这启蒙的书本也是别的地方没有的。

你有机会学习，还不专心的去钻研，还在这里唧唧歪歪的想别的，想想你小的时候，没书读的渴望，再想想其它地方想跟你现在一样读书的孩子们，你还好意思不好好学习吗？”

张小花被这些话所击倒，想想自己好像真的很“悲惨”

的、没有书读的童年，愈发的在李锦风的鞭策下，勤奋学习，就差没有头悬梁锥刺股了，当然这还是李锦风看着他受伤的份上，才没有动手。

有付出就有收获，在非人的学习环境中，张小花取得了异常优秀的成绩，虽然没有经过考试，但从他平日跟李锦风说话时，引经据典，时不时一个成语，就很难看出他一两个月前还是一个大字不识几个的文盲。

而现在幼稚的脸上已经闪烁了儒雅的气质，点漆的眸子不时露出智慧的光芒，任谁看都会以为他是一个学有所成的莘莘学子。

这些还仅仅是一些表象，是被李锦风和张小虎所知的，至于他在拳谱学习中的成就，说起来就更匪夷所思了，刚开始张小虎还是一本一本的借，后来那书馆的管事露出一些疲惫之意，让他一次借两本，本以为能拖延他两日，谁知张小虎第二日又来还书，管事彻底无语，想着这个事情反正已经禀告曲三爷，既然曲三爷没有发话，那只好自己倒霉，多记录就多记录吧，就当是前几年休息的多了，今年付出一点利息，也就不再啰嗦，任张小虎是借一本还是两本，只不过每日一还倒是雷打不动。

其实，张小虎自己也是纳闷的，刚开始还以为张小花真的是在读拳谱，认真的记忆，因为毕竟他还跟自己讨论过南枝拳的，可后来看他一本拳谱也只是在天色快晚的时候才看，等到了掌灯就扔在一边，手脚也不比划一下（嗯，张小花倒是想比划，可也得能比划呀），这哪是在看拳谱，说是看画册，打发时间倒是合适。

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