在一个宁静而又略显沉闷的工业小镇上,烟囱林立,机器的轰鸣声终日不绝于耳。
这里的天空总是灰蒙蒙的,弥漫着淡淡的工业废气味道。
镇子里有一个叫小刚的青年,他就生活在这样一个环境之中。
小刚的家住在小镇边缘的老旧居民区,那是一排排简陋的砖房,墙壁上爬满了岁月斑驳的痕迹。
他的父亲是工厂里的一名普通工人,每天在流水线上重复着单调而又繁重的工作,微薄的工资仅仅能勉强维持家庭的基本开销。
母亲则在附近的小杂货店打零工,收入更是少得可怜。
小刚就读的小镇中学,教学资源匮乏。
学校的教学楼已经有些年头,教室的桌椅破旧,操场的跑道也是坑洼不平。
教师们虽然尽心尽力,但能提供给学生的课外拓展机会少之又少。
然而,小刚却有着一颗不安于现状、渴望出人头地的心。
小刚从小就对计算机有着浓厚的兴趣,尽管在学校里他只能接触到最基础的计算机课程,而且电脑设备陈旧落后,但他总是能在有限的上机时间里如饥似渴地探索计算机的奥秘。
他会在课后翻阅从图书馆借来的关于计算机的旧杂志,那些在别人看来枯燥乏味的代码和程序,在他眼中却如同神秘而诱人的宝藏。
初中毕业时,小刚的成绩在班级里处于中上游水平。
他不顾家人的担忧和一些朋友的不解,毅然选择了报考县城里的职业技术学校,专门学习计算机相关专业。
这在小镇上是一个不被大多数人看好的选择,毕竟在大家的观念里,只有读普通高中然后考大学才是正途。
进入职业技术学校后,小刚才现自己面临的挑战比想象中更大。
虽然是计算机专业,但学校的设备和教学水平仍然有限。
而且,他的同学们大多来自县城或者周边相对富裕的地区,他们有着更好的计算机基础,有的甚至已经在初中就参加过编程竞赛。
但是,小刚没有丝毫退缩。
他把课余时间全部用在了学习上,每天泡在学校的机房里,反复练习编程操作。
他的生活费有限,为了能购买更多的计算机学习资料,他省吃俭用,经常吃最便宜的饭菜。
遇到不懂的问题,他就向老师和那些基础较好的同学请教。
他的努力和执着逐渐得到了老师的认可,老师开始给予他更多的指导和帮助。
在职业技术学校的第二年,小刚得知有一个省级的计算机编程大赛。
他毫不犹豫地报名参加,尽管他知道自己的水平与其他参赛选手相比可能还有很大差距。
为了准备这次比赛,他几乎把所有的业余时间都投入进去。
他从图书馆借来了大量的专业书籍,每天晚上在宿舍的灯光下苦读,研究各种算法和数据结构。
然而,就在比赛前一个月,小刚的家庭遭遇了变故。
他的父亲在工厂里因为一次意外事故受了重伤,需要一大笔治疗费用。
家庭的经济重担一下子全部压在了母亲柔弱的肩上,小刚看着病床上痛苦的父亲和疲惫不堪的母亲,心中满是痛苦和无奈。
他想过放弃比赛,回家帮忙,但母亲却坚决不同意,母亲告诉他,他只有在比赛中取得好成绩,将来才有能力改变家庭的困境。
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