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第九章 转入（第1页）

第二天起来程乾安就去教务处申请了转出语课堂，教务处让他下午到语课堂教室等候，安排了专门的老师进行语言水平测试。

老师面试对话交流的很顺利，中间重点考察的词汇量倒是让他心里暗道好险，只能说是差强人意。

可能是国际交换生的缘故，考核结果出来的非常高效，测试的结果合格，程乾安如愿以偿顺利正式转入音乐学院开始学习。

音乐学院设有教会音乐系、声乐系、钢琴系、管弦乐系、作曲系等。

学院鼓励学生积极参与各种演出，以丰富阅历。

提倡理论与实践相结合，民族音乐与西洋音乐相结合。

通常来说，专业大学作曲系属于学院派，而学院派和通俗音乐之间是有距离的，甚至是相斥的。

目前国内音乐市场最重要的中间层，已经全部在靠作曲系毕业生在撑，影视配乐，游戏配乐，广告配乐等等。

作曲系直接对口的工作就是配乐，所以配乐行业已经快非作曲系不要了，作曲系对音乐创作方面的视野、包容以及技术都已经对棚子学徒和自学党形成碾压态势。

除了传统的作曲技术，还有各种现代的序列-点描、音响、各种新的对位技术加持。

科班重要就在圈子了，配乐、编曲这一行圈子极其重要，作曲系毕业生的圈子集中在院校里，在未来的就业人生发展，老师推荐起到极大作用。

延世大学作为半岛三大名校，自然有不少著名校友，商界政界演艺圈各行各业都是佼佼者。

如程乾安在这了解的在娱乐圈最知名的校友就是朴振英、奉俊昊、尹钟信、白钟元等等。

（）;（）　　校友同样是一层重要的社会关系，在进入社会后作为校友是自己未来人生的一张重要明信片。

延世大学音乐学院作为下属学院自然直接对接众多对口的社会组织、知名交响乐团、娱乐公司等等，以此方便校内毕业生就业。

程乾安又重复了一遍刚开学的流程，领取专业书籍，找辅导员报道。

“老师您好，我是结束语课堂学习转入作曲系的学生。”

程乾安做了个简单的自我介绍。

尹文勋坐在办公桌前，扶了扶金丝眼镜，手里拿着程乾安递交给他的个人相关资料。

相较于一些只是来混学历的交换生来说，这位来自大陆的学生倒是属于优秀交换生了。

程乾安站在一旁静静等着眼前的辅导员查看着自己的材料。

办公室内一时只剩下沙沙的翻阅声音。

“程乾安学生是吗，由语课堂转入学院的时间因为个人的缘故并不统一，因此班级是随机分配到人少的班级去的，对此可以接受吗。”

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