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第147章 沈教授的课一（第2页）

“还需要耐极其低温，比如绝对零度这样的恶劣环境。”

“还需要耐辐射！

“

沈默耐心听着教室里的学生回答。

见学生们基本说到点子上，他总结道，“同学们回答的对，看样子大家都有提前对我们的课程进行预习。

“我们制造宇宙飞船的目的，主要就是为了能载着我们人类飞向外太空，为了旅游也好，为了科学研究也好，亦或者是为了寻找大家比较好奇到底存不存在的外星人也好，总之飞船的作用是载着地球上的人员或者物质到达外太空，离开地球！

“

“那么一旦飞船离开地球环境后，就不再受地球环境的影响。”

“而在外太空的飞船呢，自然就是会受到外太空环境的影响，我们在设计飞船的时候，就需要考虑飞船在外太空能否承受外太空环境的影响。

就像同学们刚刚说的那样，外太空有极端的高温，低温，和高辐射。”

“那么我们在设计纷传性能的时候，自然需要把这些因素考虑在内。”

“那么我想问一下，有哪位同学能回答我，太阳表面平均温度是多少呢？“

“ooc！

“

“嗯，这个同学回答的不错！

“沈默肯定道。

“那我再问一个问题，宇宙中目前人类所知道的最低温度又是多少呢？”

“宇宙最低温度是c，是位于ooo光年之外的布莫让星云，是人类目前已知道的宇宙最寒冷的地方，仅仅比绝对零度（c）高一度。”

一位长相清秀，戴着大黑框眼镜的男同学答道。

沈默看向这位同学，“这位同学答得不错，整个宇宙最低温度是零下c，也就是我们所说的绝对零度，而宇宙目前认为的最高温度是亿亿c，也就是所说的普朗克温度。”

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沈默拿着激光笔和走到阶梯教室过道上，走到学生中去，宽大教室里除了讲台上的巨大显示屏外，两边的墙壁与教室中间悬空出都有巨大智慧显示屏，方便学生观看教师课件ppt。

“这两个数字一对比，很多同学会觉得绝对零度-度这个温度不算低，应该很容易就能达到，而普朗克温度简直就高的离谱，应该很难以达到，但事实真是这样的吗？”

沈默在教室内边走动，边望向学生，循序诱导学生们思考。

学生们也抬头跟着沈默步伐移动，认真听讲，围着教授抛出来的问题思考。

“事实却是恰恰相反！”

沈默继续说道，同时轻轻摁一下手中激光笔翻页按钮，幻灯片显示下一页绝对零度的概念。

“若是按照目前人类的物理知识认知，绝对零度不要说人类了，就算宇宙中有更高级的文明，也不可能达到！

“

“因为宇宙作为一个物质世界，组成物质的基本粒子永远不可能做到绝对静止，这就意味着世界不可能出现绝对零度！”

“而普朗克温度，却早在亿年前的宇宙大爆炸时，就出现过，而普朗克温度也只是人类至今推测的最高温度，理论上，只要给粒子足够能量加持，它就能达到更高的温度。”

“也就是说，绝对温度有固定值，-c，而宇宙最高温度，还没有上限。”

“那么我们这节课讲的是宇宙飞船材料性能，有同学能回答我目前人类历史上最先进的宇宙飞船，也就是我这课件上的玉兔飞船oo号，它能耐的最高温和最低温是多少吗？”

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