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第13章（第1页）

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亦池自小就酷爱所有美的东西。

我和她从观赏花朵四季飞鸟走兽，一直发展到看画，看摄影，还会经常专程到丝绸店铺看丝绸，到工艺美术商店看瓷器看绣品看大鼓大锣等等各种工艺品，还在繁华大街的人行天桥、民众乐园这些居高临下的好地形上，看人世间过往的美女。

“我们的老师，有那样一些形式上的美吗？”

“没有。”

“是的，他们没有出众的形式美，为什么我们越来越觉得他们好看呢？孩子啊，那就是人格魅力！

一个人的高尚德行是超越尘世繁华和形式美的心灵光芒，这光芒像太阳一样存在于他们内心，使他们明亮而美好，具有强大的感召力和吸引力。

人的美与物的美是不一样的，人的美需要心里有美德的光芒。

亦池你从小认识过的人，现在是不是已经忘记了很多很多？”

“是的，妈妈。”

“你会忘记这两位老师吗？”

“怎么可能呢，妈妈！”

“是啊！

孩子，记住他们，懂得他们，学习他们，用良好的成绩来报答他们，让她们为自己亲自教授的学生自豪，那是老师最有价值感的东西。”

很自然的，亦池进入了应急状态，自觉就把玩耍的时间掐短了。

她做练习题做到深夜再三劝她睡觉她也不睡，说是：“睡不着啊，妈妈，那些解题步骤在我脑子里转啦转啦。”

她还说：“妈妈，还有你的一些话，你的话也经常跑到我脑子里转啦转啦。”

很好！

我的孩子！

这就是我们要的状态！

在短短几个月里，亦池的数学成绩“突飞猛进”

。

六年级毕业的时候，不明就里的班主任，在亦池的学生手册上写下这句惊叹：亦池的数学成绩突飞猛进，这说明世上无难事，只怕有心人——老师真是说对了。

2001年酷热的夏天到了。

外校的招生考试终于来临，正好选定在持续高温的日子里。

那一天我们把亦池送到指定的考试地点，顺路还捎带上她的一个同学，据说是数学超级好的一个男生。

一路上亦池和同学逗笑，全是不着边际的话，也没有向同学请教或者切磋。

我在一旁观察她，觉得她心态松弛到简直是一个傻丫头了。

因为路不熟悉又老远开始塞车，我们下车跑步前进还是有一点晚了，绝大部分孩子都已经进入自己的考场，成百上千的家长紧紧围绕在考场四周。

我陪着亦池冲进考场，楼上楼下寻找属于她的教室。

在最后一道铃声中，满头汗水的亦池才得以进入自己的考场。

三个小时过去了。

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