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第22章（第1页）

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接任的年轻校长霍金，出身牛津大学，接任之后一家三口就搬进了那幢校长house。

他继续秉承Ｃ.Ｃ中学几十年如一日的教学方式与风格，没有让学生们感到丝毫的不习惯。

一段时间过去，霍金校长也了解并信任亦池了。

霍金校长夫妇有一个9岁的孩子，英国法律规定不能让一个12岁以下的孩子在夜晚单独留在家里，所以当霍金学校长和太太必须出席晚上的社交应酬的时候，亦池则会被霍金校长请去照料他们的儿子。

亦池告诉我实际上是那小男孩带她玩呢，他会很绅士地带亦池参观他的家，他的玩具，以及教亦池打麻将——小男孩到中国旅行一次带回了麻将，他很吃惊作为中国人的亦池居然不会打麻将，所以他很自豪很耐心地教她。

霍金校长每小时支付亦池5英镑的打工费，亦池则把她的打工报酬捐给了慈善基金会。

我的孩子，自从入校，告诉我的，都是趣事，好像他们学校是一个开心游乐场。

她在学习踢踏舞了，她们学校举行户外烧烤派对了，举行游泳比赛了，她在学打斯诺克球并且进步神速，她在弹琴，绘画，四处摄影，并且还用钢笔绘制了一幅全班同学图，以便我能够直观地看见她们的课堂状态。

亦池唯一没有事先告诉我的事情是：她参加了爱丁堡公爵发起的全英青年自愿者行走计划。

我的孩子，怕我担心或者阻止她，干脆把我蒙在鼓里，在行走成功以后我才知道这是怎么回事情。

这是一个旨在鼓励年轻人不畏艰难跋山涉水掌握野外生存本领的行动。

亦池和她的三个女同学一组，每人肩背一只12公斤的大背囊，里头装的是野外炊具和帐篷，胸前挂一只塑料袋，袋里是一张英国地图与指南针，在没有老师以及任何向导带领的情况之下，从清晨开始，向着陌生和遥远的宿营地积极行进，天黑之前必须到达。

亦池已经行走了几次以后，才让我知晓全部状况。

她们曾经一口气爬几座山坡，曾经走得拖不动双腿，曾经看不懂地图和摸不着方向，曾经遭遇深林里的坏天气，曾经把午餐料理得一塌糊涂难以吃饱肚子，曾经在小溪边洗手惊奇发现英国大蚂蟥，曾经迷路闯入了人家的庄园，曾经遭遇牧羊犬，当然又是亦池与牧羊犬打的交道，当它知道了姑娘们的困境，便主动带领和组织她们走上正途。

现在我们国内，据说也有号称行走学校的“魔鬼训练营”

，据说学校就是几辆大卡车强迫孩子们无休止地拉练，进校就是一通杀威棒，对孩子们进行打骂、训斥、站桩、饿饭、集体唱感恩父母的歌。

还据说，这是从国外学习来的教育顽皮孩子的魔鬼方式。

显然这是极其不符合事实的说法了。

我的孩子就在英国参加了行走行动，我知道那首先是团结合作精神的教育，是吃苦耐劳的教育，是个人行动能力的教育、是勇气和探索的教育。

我不理解，为什么现在我们这些家长，宁可缴纳昂贵的学费，把自己未成年的孩子送到魔鬼训练营进行打骂和体罚，而不从他们出生的那一刻开始用心爱他们？爱的教育也许并不完全奏效，但是羞辱和仇恨的教育会完全不奏效！

并且我认为，对未成年人进行残暴的非人性的摧残，这绝对不是什么好的教育！

这样的后果无论是对孩子自己，还是对家长，还是对社会，其恶劣后果都是不堪设想！

我完全闹不懂中国教育怎么会出现如此极端的方式？

一年以后的第一个暑假，我的孩子回家了。

她立刻就让我看见了她惊人的进步。

我接到她之后，咱们怎么找到磁悬浮列车的进口，怎么购票更优惠，很自然地，都是亦池挺身而出地去做了。

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