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虽然她学的是电影研究，但其实电影和纪录片，各种演绎类内容她都会去关注，偶尔还会去百老汇看音乐剧，看舞台上在一到两个小时内的各种故事变化。
其他学导演或者电影制作的同学，都会参与拍摄，简单的说就是你拍我，我拍你，学导戏，也学演戏。
甚至到灯光，摄影，表演，剧本，分镜，后期，剪辑，制片，一切她都在慢慢接触，她不一定每一个都会，但她需要每一个都去学习。
总之相关专业的一切一切，她都在慢慢接触。
……
她很快到了地方。
同学们还有人也在陆续赶来，其实她是来教手语的，这部学生作品里主演是一个听障人士，大家知道她会手语的时候，还松了口气，最难的事情可以解决了。
“还好有你，要不然我们也来不及找一个会手语的人，反正你就先教着，你就只教其中一个亚洲演员就行，不是说手语也分的嘛，估计你会的也教不了其他人了。”
同学站在时晗身边，“不过你怎么会学手语的啊，一般好像大家都不会去学这个的。
不会是你身边也有听障人士，所以你为了对方学习的吗？”
对方只是随便问问，但时晗像是想起来了什么，表情看着有些为难，一时间也没有回答。
“好吧，那你不想说的话，很抱歉问你这个。”
不知道脑补了什么的同学一脸心疼得不行的表情。
略夸张。
时晗看着他忍不住问：“你这是脑补了什么，这个表情是怎么回事？”
同学等待的时候，本来还在想怎么整理自己想的事情，但听到时晗的提问，同学好像能感受到比较平和的心情，也不会很为难，才放下心来。
而后，导演问她教演员手语如何了，时晗说再盯着演员学一学就可以了，之后她听到导演说，“那快点啊，等下还要你来打灯。”
啊？
补灯的小哥去哪里了？
但既然喊了她，那就帮帮忙吧，时晗在心里叹息了一声，接着继续教对方手语，还不忘回忆一下傅东平日，补充说，“你这个手语打的时候表情和嘴巴可以无声说台词，一般要表情和手一起，表情也是听障人士的语言。”
“你另外…看情况吧，反正我想着如果你这个角色很信任对方，那你要比普通人和你的朋友更亲密的，因为你肯定走在他身后的时候一定是要拍他，或者拉住他等等，说不出来的只能用动作去补。”
对方不出声，只是点点头认真听着，时晗的声音逐渐补充着，“所以会有一点在跟人的接触中有点需要把握的，有一种亲密默契却又保持距离的感觉。”
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