面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
1919年3月,19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业,毅然决定放弃在日本求学的机会,归国加入革命。
此诗正是他回国前夕,书赠为他饯行的同窗好友张鸿诰等人的。
“大江歌罢掉头东”
起句,“掉头东”
表明义无反顾的抉择。
梁启超在1898年戊戌变法失败后流亡日本时,曾有诗句曰:“前路蓬山一万重,掉头不顾吾其东!”
梁启超表达的是离开中国而到日本寻求真理的决心,周恩来此诗句反映的也正是他1917年东渡时立志救国的抱负。
“邃密群科济世穷”
,说的是他到日本求学的目标,即细密地研究多门科学以拯救濒临绝境的中国。
周恩来自中学始就具有“为中华崛起而读书”
的远大理想,他所处的时代也正是国内掀起“实业救国”
、“科学救国”
的呼声高涨时期,留学潮中的中国青年大多抱有到国外寻求先进思想、先进技术以报效国家、拯救中国的愿望。
故他在国内革命需要时可以放弃在日本的留学,又可以为了革命的需要于1920年到欧洲勤工俭学。
“面壁十年图破壁”
,西来的达摩禅师从长江之南一苇渡江到达嵩山少林寺,在山洞里面壁十年默默修禅,终于将印度佛教成功传入中国,成为禅宗初祖。
周恩来表示东渡留学也要有达摩面壁的精神,而且学成之后要达到如巨龙破壁腾飞的境地。
“难酬蹈海亦英雄”
,则表明他此次为了革命需要放弃留学的豪气。
“难酬蹈海”
即难酬蹈海之志的意思。
“蹈海”
可有两种理解,一是跳海殉身之意,如近人陈天华留学日本,为唤醒沉睡的中国民众,毅然投海自杀,以示警醒;二是到了晚清时,出洋寻求真理亦称“蹈海”
。
为中华崛起而读书,绝非是简单说说而已,铭刻在心,永世不忘。
我敬这位总理,我也敬我中华历代总理,大家可以去看看他们都是怎样的人,每一个,都令人崇敬。
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