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我说：“对了，非常好！
赏你一枚小红花！”
我们欢天喜地张罗着粘贴小红花。
亦池的卧室房门背后的墙壁，是我创造的一块神秘的园地。
从亦池能够站立起来开始至今，我就在这里，不断为她刻下身高与体重。
表彰她的小红花或者小红旗或者晶莹的星星，也会张贴此处。
我和亦池会经常来到这里，神秘的房门背后，谁都不会注意的地方，我们来亲手标记自己的成长历史。
并且这里也是一面许愿墙，只要小亦池藏在门背后，诚心地说出自己的心愿，神仙就可以听见。
13.这就是教育与学习
正如童话故事《渔夫和金鱼》一样，只要亦池用行动表现出自己是一个好孩子，那么她就可以对金鱼提出三个愿望。
金鱼在哪里呢？金鱼就是妈妈啊。
妈妈吗？妈妈怎么没有鱼尾巴呢？因为金鱼是神鱼，它千变万化，有时候它可以完全化身为妈妈，这是连妈妈自己都不知道的呀。
小亦池又紧张又兴奋，用那么神秘和好奇的眼神盯着我的脸。
我知道亦池在动脑筋了，她要表现自己是一个好孩子，她的精神状态犹如五月的大好春光，处处都是明媚与开放。
在这种状态之下，小亦池是多么乖巧，多么善于学习和创造，她自己就会去朗诵诗歌，写字画画，在算盘上学习加法和减法，把拼音字母当歌唱，还会勤快地去学习洗涤自己的袜子，拖来扫把学习扫地，给芭比娃娃梳理头发穿衣，设计新的发型，同时她还要把音乐盒打开，她还会同时吟唱或者高喊她那些有趣的儿歌——这就是学习！
这就是一个孩子在向世界迈进！
许多快乐的时刻，我经常会被孩子的热情感染。
我会和亦池一起吟唱她的那些儿童歌谣。
用武汉话说，那是一些“冇名堂”
顺口溜，现在倒有一个词可以翻译了，那就是“无厘头”
。
我和孩子一起唱得烂熟从此不再遗忘的一首，就是：“妖精妖精得了妖精病，请个妖精医生来看病，妖精医生说：没有病，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜三娘娘管钉叉。”
这是亦池教给我的儿歌，我也有我童年的儿歌相赠。
我的儿歌是：“一个伢的爹，拉包车，拉到巷子口，解个小溲，拉到火车站，丢炸弹，炸死了鬼子大坏蛋。”
我还有更古老的儿歌介绍给亦池呢，那是我的姨妈们教给我的，那是：“麻子麻子区，麻子过江西，江西翻了船，麻子到湖南，湖南冇得米，麻子钻了夜壶底，夜壶底一掀，麻子上了街，街上打铳，打了一只烧鸡公，拿回去，敬祖宗，祖宗不吃你的烧鸡公。”
几代人的儿歌，我们母女常常在一起胡乱地唱，快活至极，并且引出了更好玩的故事。
我会拿出地图，回答小亦池种种好奇的问题，哪里是湖南，而哪里是江西，什么是夜壶，而什么是痰盂，再看武汉市的地图，哪里是火车站，哪里是长江南北，从我们家有哪几路公共汽车可以到达。
地理历史以及地图都展现在我们面前，我们又去买了地球仪。
我开始带着我的孩子，在地球仪上旅行，寻找每个国家的位置和首都。
——这就是教育与学习！
我们母女乐此不疲地吟唱着几代人“无厘头”
的儿歌，看上去简直就是无厘头的笑笑闹闹，其实却充满了无尽的意趣。
有一种学习在生活中，它难以言喻却丰富多彩宏大无边。
谢天谢地！
不断走过的时间，不断地证明着我是对的。
我有一点偷着乐了。
孩子这样的茁壮成长，也使我自己的写作非常顺利。
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