利达文学网

第四章 罗盘转动命运的开启上（第1页）

清晨，杨天问没有闹钟却也起了一个大早，因为晚上睡得太早了。

从树洞中爬了下来，将放在一些大树叶下的盆子收了回来，结果让杨天问舒了一口气，水量还是差强人意，至少可以维持生存所需。

于是，杨天问又花了一个上午的时间，捡回好多叶子，再重新做了不少装水用的盆子，这样更加万无一失，吃了中午饭之后，杨天问一下子没有了节目，往常在家时，都是看书解闷，可是现在哪来的书看？虽然现阶段暂时没有问题，但以后呢？杨天问显得有些迷茫了，这里可是原始森林，万一要是有个什么猛兽出现呢？杨天问知道自己除了有些头脑以外，其他的根本就是一无长处，

手里捧着的是带着杨天问穿越空间而来的罗盘，杨天问不是笨蛋，这个罗盘能够带着自己安全地穿越过来，又岂会简单？肯定隐藏着什么惊人的力量或是能够回去的方法。

这里人生地不熟的，能够回去自己熟悉的地方，总比在这儿担惊受怕好吧？

九星连珠，杨天问略微一想，大概猜到了这罗盘肯定是因为九星连珠而带着自己过来的，那么再来一次九星连珠或许就可能离开这儿了。

不过杨天问马上就死心了，九星连珠如果这么常见，那么这罗盘也不会被人用来垫椅子了。

变化之后的罗盘在外形上和一般常见的罗盘完全不一样，虽然天池、内盘、外盘的结构相似，但上面刻度的东西却是杨天问闻所未闻、见所未见的古怪的似花纹似蝌蚪的东西。

天池内，分为了上下两层，周围也呈现出东南西北的刻度，两层之间隔有一根细柱，一枚指针放于下层，而上层却依然空白，但却是透明的。

让杨天问最欣慰的，莫过于此了。

有了这指针，至少不用担心辨不清方向而迷路。

而且有了它，也让杨天问燃起了离开森林的想法，不过理智的分析了一下，却不得不放弃了。

自己所处的位置是哪里？万一要是选错了方向，反而更加深处森林，那肯定和找死没有什么区别，杨天问可不认为若大一片森林，而且是保护完好没有丝毫人迹的原始森林里没有一个动物存在。

如果离开了这儿，选错了方向，遇上一只虎豹之类的猛兽，那自己就算是玩完了。

所以杨天问仔细想了一会儿，现阶段还是先稳定下来，再慢慢地考虑离开的事情。

杨天问是一个非常有耐力和恒心的人，以前他曾经为了研究一个古玩儿的来历，不眠不休地翻查了三天三夜的资料，现在这罗盘几乎等同于救命的稻草和离开的希望，杨天问研究得很是认真。

罗盘的外盘和天池没有什么特别之处，关键就在这内盘了。

内盘共分三层，上面呈现的蝌蚪杨天问是肯定不认识的，就如同一个不认字的文盲去看书法展一样，都把那些龙飞凤舞的字体看成了图画。

杨天问正是感受到如此，突然灵机一动，假如，假如这三层罗盘上的蝌蚪就是一张拼图呢？仔细避认了一下，第一层有三十六个似符文的蝌蚪，第二层有七十二个，第三层有一百四十四个，如果三层按照不同的组合算下来，可以组合多少，杨天问才懒得去计算，也没有时间支计算，图画和人的感觉就是平面整体，如果说这是一幅拼图，其中的一小部分又何必去了解清楚呢？只要把它们拼出一幅整体的图画就可以了。

拼图游戏，杨天问玩过，而且经常玩，因为那玩意很锻炼思维。

只不过现在不同了，现在这拼图并没有图给你参照。

最简单的拼图是九格状的，可是这个罗盘不同。

不仅仅没有参照图，而且是二百五十二格的。

杨天问轻轻将一最内层的三十六个符文之一推进了天池，现在杨天问明白了，天池的上层为什么空白一片了。

这原来就是一幅精密的拼图，杨天问的手指开始动了起来，同时脑筋也开始急速运转了起来。

作为考古系的学生，拼图是必不可少的课程之一，因为从历史遗迹里挖出的古物不可能全是完好的，比如说花瓶瓷器之类的，肯定少不了碎片，要把这些碎片整合起来其实就是在拼图。

不过这些拼图固然很难，但至少从接口上还是有迹可寻，而且事先可能会用电脑把整个花瓶给还原成图，有了图那更加有迹可寻了。

现在却不一样，这些蝌蚪符文是什么，杨天问不明白，而且没有图，从接口上也很难分辨是否正确。

于其说跟着感觉走，倒不如说杨天问将脑子里把这二百五十二个蝌蚪全部记下，并且在脑海里迅速组合成不同的图形，这可不是简单的事情啊，这要组合多少次呢？想来至少也得几十万次以上吧？这也亏了杨天问的超高智商以及强悍的分析整理能力。

要是换了一个人来，绝对不可能做到，或许花个十几二十年的，倒是有这个可能。

三天时间很快就过去了，终于，第三天中午的时候，杨天问将天池内最后一块拨下来的时候，整个罗盘突然发出一声轻响，一个整体的蝌蚪符纹呈现于整个罗盘上，罗盘散发着青光，并且越来越亮，杨天问有些愣神，直到托着罗盘的手突然一阵刺痛，好像被什么东西刺了一下，条件反射姓的抽回了手，并且站了起来，退后了两步。

没有搭理手心流出的几滴鲜血，因为杨天问已经没有时间和精力去搭理了，杨天问已经被眼前的场面所吸引了。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

第二章.............

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。